2025年河北省辛集市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷一套.docxVIP

2025年河北省辛集市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、一个人，一个家庭，一个国家，具备了节约的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么（），生活多么（），道路多么（），都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。

A.恶劣艰难曲折

B.艰难恶劣曲折

C.恶劣曲折艰难

D.曲折艰难恶劣

【答案】：A

2、今年小明的父母年龄之和是小明的6倍，四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁，那么今年小明父亲多少岁？（）

A.38

B.36

C.37

D.35

【答案】：C

3、轻工业增加值为规模以上工业增加值的（）

A.22.4％

B.24.6％

C.26.1％

D.28.9％

【答案】：D

4、疾病对于（）相当于灾难对于（）

A.吸烟；山洪

B.预防；应对

C.传染性；危害性

D.西药；地动仪

【答案】：B

5、某单位安排五位工作人员在星期一至星期五值班，每人一天且不重复。若甲、乙两人都不能安排在星期五值班，则不同的排班方法共有（）种。

A.6

B.36

C.72

D.120

【答案】：C

6、俄国的两位大作家，都情不自禁的对莎士比亚发表了自己的看法。屠格涅夫借批评哈姆雷特，对莎剧（），他的态度倒还像个绅士，总的来说还算温和。托尔斯泰就比较厉害，他对莎士比亚进行了最猛烈的攻击，口诛笔伐，几乎把伟大的莎士比亚说得（）。填入横线部分最恰当的一项是：

A.不屑一顾一无是处

B.颇有微词一无是处

C.心怀不敬体无完肤

D.嗤之以鼻一塌糊涂

【答案】：B

7、人类在物质世界里生根，在理念世界里生活。如今，“大智云物移”正在深刻地改变着人类生存的物质世界，而我们的理念已经远远落后于这个巨变的时代。何为个体？何为他者？何为集体？何为自由？是什么“诗与远方”？什么是值得过的生活？恐怕都需要重新思考、重新定义。因为，仅仅依靠所谓的多样性已经不能满足集体与社会建设的现实需要，仅仅依靠包容也不能安顿个体的生活。所以，我们在____的物质世界里活得____，我们在灯红酒绿中焦虑得______。究竟该如何是好呢？办法只有一个，那就是修改旧有理念的“源代码”。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.日新月异不知所措意乱情迷

B.光怪陆离百爪挠心乱象丛生

C.光怪陆离不知所措意乱情迷

D.日新月异百爪挠心乱象丛生

【答案】：D

8、创新的目的不是发论文，培育新的经济增长点才能（）科技的真功夫。让创新更紧密地面向经济社会发展，把创新实实在在地（）为新产品、新项目、新产业，是创新的要义所在。

A.发挥转变

B.凸显催化

C.反映转换

D.彰显转化

【答案】：D

9、（一)自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循环和能量流动，把生物群落（动物、植物、微生物）同其生存的非生命环境（大气、水、土壤)，以及生物群落内部的不同种群连结到一起，形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统，这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种，生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈，小到一滴水，都可以看成是一个生态系统。环境不同，生物有别，生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统，森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、髙山、盆地乃至农田、城市，等等，都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统都不是“死”的，而是“活”的，物质和能量在不断地输入、输出，结构和功能在随着时间的推移而逐渐改变。但是，一个生态系统发展到一定阶段，它的物质和能量的输入、输出又是基本相等，结构和功能又是相对稳定的。

A.任何一个生态系统都只能由生物构成

B.任何一个生态系统都会永远存活下去

C.任何一个生态系统都在不停地更新变化

D.任何一个生物都只能存活于生态系统中

【答案】：C

10、1，32，81，64，25，（）

A.6

B.10

C.16

D.21

【答案】：A

11、荷兰军方现已逐渐接受并认可女性官兵在军队中的地位和重要性。今年，国防大臣范德纳普认命了荷兰第一位女性将军，他还希望荷兰突击队能够有女性官兵的加入，但是荷兰突击特种部队获悉这一消息提出抗议时，范德纳普收回了这项计划。范德纳普收回的计划是（）。

A.任命第一位女性将军

B.给突击队补充女性官兵

C.认可了女性官兵在军队中的地位和重要性

D.给突击特种部队任命女性将军

【答案】：B

12、在生活实践中，人们会自觉不自