高考新闻类语用题解题指导 .pdf

新闻知识专题之一：语用题解题方法编写：梁志军

高考新闻类语用题解题方法

新闻类语言运用题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的

能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，

体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。

★考查常见的方式主要有以下几种：

1.拟写一句话新闻

2．概括主要信息

3．拟写新闻标题

4．补写导语

5．补写结语

6．写新闻衔接词

7．新闻点评

★与新闻类语用题有关的知识导航

一、新闻的含义

新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的

事实的及时报道。

新闻有广义、狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体

裁；狭义的新闻专指消息。狭义的新闻篇幅短小，可能会在语言运用和表达中有

所考查，因此我们应该关注的新闻是指广义的新闻，重点研究其中的通讯、特写

两种体裁。新闻中所用到的材料大致有三种：一是新闻事实，二是背景材料，三

是作者的主观评价。

二、新闻的结构。一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组

成。其中不可缺少的是标题、导语和主体。消息的结构形式是多样的，常见的有

倒金字塔式、金字塔式、倒金字塔式和金字塔式结合、自由式等。

(1)标题：是消息的眼睛。要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信

息，力求鲜明、概括、准确、生动。形式有三种，即单行标题、双行标题、三行

标题。

完整的消息标题有三行：引题、正题和副题。引题放在正题前，揭示消息的

思想意义或交代消息的背景、说明原因、烘托气氛、引出正题；正题概括说明消

息的主要事实和思想内容，是标题的核心；副题放在正题后，揭示结果和内容提

要，对正题起着补充说明的作用。

两行标题的形式有：“正题＋副题”、“引题＋正题”。

拟标题时，标题要注意虚实结合——“实”是指包含有具体新闻事实内容；

“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。

一般来说，单行标题必须是实题，双行标题中，必须有一个实题，而“正

题＋副题”的标题，副题必须是虚题。

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(2)导语：消息的第一句话或第一自然段。它用简明生动的文字，写出消息

中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。

导语通常要包含五个：何时、何地、何人、何事、何故、如何。

常见导语类型有：叙述式、描写式、对比式、评论式、提问式、结论式。

(3)主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一

步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。

(4)背景：是指事件的历史背景、周围环境与其他方面的联系等。一般来说，

它是消息的从属部分。消息背景的种类可分为三大类：对比性背景材料，说明性

背景材料，注释性背景材料。它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻

事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；

表明记者的观点；衬托、深化主题。

(5)结尾：即结语。它紧扣主题进行抒情议论，起到表现或深化主题的作用，

语言较为精练。有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式。并不是所有的消

息都有背景和结尾。

★常见题型解题方法例析

一、拟写一句话新闻

这是较为常见的压缩语段题目，解答时对新闻的有关知识须了然于胸。“新

闻就是新近发生的事实的报道。”新闻具有时效性、真实性、叙事性和简练性的

特点。狭义的新闻有时专指“消息”。新闻的结构，一般包括标题、导语、主体

（有时有背景材料）、结语四部分。新闻必须具备①时间（when）、②地点（where）、

③人物（who）、④事件（what）、⑤原因（why）（包括经过、结果）等五个要

素。可见，新闻是一种以记叙为主的文体，它告诉我们“谁做了什么事”或“谁

怎么了”，即新闻一般是“人物”和“事件”构成的主谓陈述式。

形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。

句末有标点。

内容上：严格而完全地反映新闻事实。它以最简约的语言