2024_2025学年八年级物理下册12.3机械效率教学设计新版新人教版.docx

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《机械效率》教学设计

一、教学目标

1．能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。

2．通过试验与争论，生疏提高机械效率的主要方法。

二、教学重难点

重点：机械效率的概念和有关计算。

难点：测量滑轮组的机械效率。

三、教学策略

以“利用动滑轮提升重物”为背景，提出问题：动力对绳子做功等于动滑轮提升重物所做的功吗？让学生猜想并设计试验来验证自己的猜想。学生经过数据分析后发觉，动力对绳子做的功总是大于动滑轮提升物体做的功。进一步分析争论，引出有用功、额外功和总功，以及它们之间的关系和效率的概念。通过理解、运用机械效率解决实际问题，生疏到提高机械效率的两种方法：减小额外功和增加有