2025年专业技术人员继续教育公需科目-人文素养和科学素养的培育笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx

2025年专业技术人员继续教育公需科目-人文素养和科学素养的培育笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.古希腊哲学家（）对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《逻辑论》中研究了归纳的问题。

2.社会生产实践、（）、其他社会实践是科技人员提高道德修养的基础。

3.20世纪60年代我国大庆发现石油，当时这是国家机密，严禁外传，但日本人却通过对我们报纸所发的有关石油会战的新闻报道和图片分析，加之他们拥有的我国东北的文献资料，从而推断出我国正在何处开采石油、开采量有多大等重要情报。这是采用了（）

A、内容分析法

B、参考文献查找法

C、信息推理术

D、分节查找法

4.作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）

A、侦察

B、浏览

C、精读

D、略读

5.科研人员道德修养的主要内容有（）

A、爱国主义

B、全心全意为人民服务

C、职业道德

D、科研道德

6.在研究的初始阶段，文献调查法有助于（），有助于为研究人员（），有助于（）

7.下面关于科学假说的特征描述正确的是（）

A、科学性

B、稳定性

C、推测性

D、变动性

8.修改的过程，应该（）

A、检查论点是否正确

B、检查论据是否可靠、充足或多余

C、检查结论是否准确

D、从行文角度检查，如论述的顺序、各部分结构的比例、语言方面的问题

9.（）是全文简明的要点。凡正式出版的科技期刊，一般都要在正文前附有摘要，这实际上是对一篇文献内容的（），目的是使读者及编辑人员能以较少的时间和精力了解文献的（）

10.（）的科学教育目标提出了培养终身学习的习惯，对学生提出了美学的要求。

11.科研人员提高道德修养的途径和方法：科研创新实践；社会生产实践；（）、（）、（）；科学的运用批评和自我批评。

12.下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（）

A、学会做人

B、学会做事

C、学会共同生活

D、学会生存

13.科学假设就是“拍脑袋”，不需要理论依据和现实依据。

14.根据同心圆观点，科学素养的基本结构可用三个同心圆表示，其中最外围部分的是（）。

A、6.2%

B、5%

C、10%

D、7.5%

15.以下属于科学认识中的探索性认识的是（）。

A、科学发现

B、工程设计

C、技术发明

D、科学教育

16.人类面临的对日常生活影响最大的环境问题是（）

A、能源危机问题

B、人口增长过速问题

C、化学品污染源问题

D、垃圾处理问题

17.下列各项，不属于专利申请类型的是（）

A、食品专利

B、外观设计专利

C、实用新型专利

D、发明专利

18.公司、企业的从业人员以及其他一切从事商务活动者，在各种仪式或经济往来中所遵守的礼仪是（）。

A、涉外礼仪

B、商务礼仪

C、社交礼仪

19.（）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。

A、社会刺激

B、人性弱点

C、物质诱惑

D、外界干扰

20.论据有三类：（）、（）、（）和经典性的名言。

21.以下属于拟定论文题名需要考虑的因素有（）。

A、题名是否精炼

B、题名是否真实

C、题名是否与论文中心相符

D、题名是否偏大或偏小

22.19世纪中叶，（）提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。

A、沃森

B、克里克

C、孟德尔

D、达尔文

23.被称为第四次工业革命的时代的主要技术特点是（）。

A、智能化

B、机械化

C、电气化

D、自动化

24.可行性研究报告表现出的主要特点是（）、（），其作用是对研究对象是否合理进行科学论证，为领