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中学教育学考试大纲整理指南
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、考试内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1考试科目与分值分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.2考试题型与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
三、基础理论部分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
3.1教育学基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
3.1.1教育的本质与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1.2教育目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.2教育制度与政策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2.1教育法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2.2教育政策与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、中学教育特点与规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1中学教育的基本特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1.1中学教育的阶段性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1.2中学教育的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2中学教育的规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2.1教育与社会发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2.2教育与学生身心发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、中学课程与教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1中学课程设置与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.1课程设置原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.2课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2中学教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2.1教学方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.2.2教学策略与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
六、中学德育与心理健康教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1中学德育的理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.1.1德育目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.1.2德育方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.2中学心理健康教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
6.2.1心理健康教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.2.2心理健康教育的方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
七、中学教育评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
7.1教育评价的基本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.1.1教育评价的定义与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.1.2教育评价的类型与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
7.2中学教育评价的实施与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
7.2.1评价方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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