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打造书香校园活动总结范文

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(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-070405

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作总结范文

打造书香校园活动总结范文

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

打造书香校园活动总结范文（一）

王庄镇xx小学为加强校园文化建设，积极打造“书香校园”，让读书成为习

惯，让书声充盈校园，规范学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行

为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规

定内容、灵活形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。

晨诵——在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要

求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在

的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把

诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求教师饱含深情地、一遍又一遍地领着

学生去“诵”，激励学生增强自信，充实自我。

午读——师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。

在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，

读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进行自由阅读。共读，师生拥有

了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由

阅读，帮助学生培植兴趣，拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老

师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出榜样和示范。一二年级

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工作总结范文

学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，教师读，

学生指着书在心里跟读。月末进行学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示

自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，

让老师交流读书感受。

暮唱——享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，

让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、

成才。

打造书香校园活动总结范文（二）

国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学

生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一

个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”重视经

典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们云洋小学本学期的工作重点。本

学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，云洋小学紧紧围绕

“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过

经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。

现就本学期开展的活动做一下总结。

一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。

为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，

由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将

“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面