海南省文昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题参考答案.docxVIP

海南省文昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、一本好的社会科学著作，不仅应该做到于无声处听惊雷，在琐屑的生活细节中（），而且应该让读者在阅读的过程中，情不自禁地借助作者的方法去检验生活和理解社会。

A.见微知著

B.管中窥豹

C.一叶知秋

D.洞若观火

【答案】：A

2、在钢的分类中，优质钢是按照什么标准来分类的？（）

A.化学成分

B.用途

C.冶炼方法

D.冶炼质量

【答案】：D

3、ALC2UZJHLOEGQ（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

4、某工厂与订货商签订合同，约定订货商在订单生产完成50%和80%的时候分别支付两笔货款。在派6名工人生产4天后，完成了订单的8%。如增派9名工人加入生产，则订货商在支付第一笔和第二笔货款间的时间间隔为多少天？（假定所有工人工作效率相同）（）

A.6

B.10

C.12

D.15

【答案】：A

5、近视镜对于（）相当于老花镜对于（）

A.太阳镜；放大镜

B.凹透镜；凸透镜

C.近视；老人

D.眼镜；镜子

【答案】：B

6、（)之于学校相当于士兵之于（）

A.班级;军队

B.学生;部队

C.班长;连长

D.老师;军校

【答案】：B

7、李广是西汉名将，号称飞将军。关于他射石一事见于《史记》，现抄录如下：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。”虽然都是全力而为结果却大不一样，这其中的道理不难理解。李广开始误把石头当成老虎，由于关系到生死，体内的潜能全部被激发出来，所以他能把箭射入石头中，待到他弄清那只是一块石头而不是老虎后，心态已经发生变化，所以不管他再如何用力，但射出的箭“终不能复入石矣”。这段话告诉我们（）。

A.人的潜能是无穷的

B.李广把箭射入石头是侥幸

C.只要努力没有办不成的事

D.激发潜能有利于取得更大的成就

【答案】：D

8、据有关人士科学预测认为亚洲人，特别是华裔子弟的智商较高，日本人是103，美国人是101-103，中国人是110，前国务委员宋建认为，智商还不是智慧，真正的智慧的人识大局，知环境，认航向，尊重别人善于共事，据此，我们可以认为（）。

A.中国人虽然智商较高但没有智慧

B.美国人智商较低便有智慧

C.智商高低不决定智慧大小

D.大智若愚

【答案】：C

9、取的物质帮助权属于公民的（）

A.社会经济文化权利

B.平等权利

C.政治权利和自由

D.特定人的权利

【答案】：A

10、以下组织结构形式，能够有效结合组织的纵向垂直管理和横向水平管理的是（）。

A.直线指挥式

B.职能参谋式

C.事业部制

D.矩阵式

【答案】：D

11、有四个自然数A、B、C、D，它们的和不超过400，并且A除以B商是5余5，A除以C商是6余6，A除以D商是7余7。那么，这四个自然数的和是：（）。

A.216

B.108

C.314

D.348

【答案】：C

12、今日到南苑，明日到北海，何日再到古长安？叹黎民膏血全枯，只为一人歌庆有；五十割琉球，六十割台湾，而今又割东三省，痛赤县邦圻益蹙，每逢万寿祝疆无。”以上对联讽刺的是（）。

A.慈禧

B.李鸿章

C.袁世凯

D.蒋介石

【答案】：A

13、甲、乙两人同地同向直线行走，其速度分别为7千米/时、5千米/时。乙先走两小时后甲才开始走，则甲追上乙需（）。

A.4小时

B.5小时

C.6小时

D.7小时

【答案】：B

14、“千年虫”问题是指（）。

A.计算机系统的时间变换问题

B.2000年黑客同时入侵

C.计算机的一种病毒

D.1000年发作一次的病毒

【答案】：A

15、“春眠不觉晓”，这种逍遥，自古以来就是“悠闲阶级”独享和提倡的情怀和境界。今天看来，特别对处于竞争激烈环境下的现代人来讲，（）。

A.只有欣赏的心情了

B.只能是一种奢望了

C.只有在周末享受了

D.只是孩时的记忆了

【答案】：B

16、公务员小李向上级机关呈送报告时，在报告后附带了请示问题。随后，小李准备邮寄公文。下列说法正确的是（）。

A.呈送的报告中可附带请示问题

B.小李可以通过邮政来邮寄公文

C.小李可以通过快递公司送公文

D.报告内容应附于请示公文之后

【答案】：B

17、在电视自办节目的时间中占比例最大的节目种类是（）。

A.新闻节目

B.专题节目

C.文艺节目

D.服务性节目

【答案】：C

18、榫卯，是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫（或叫榫头）；凹进部分