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;提纲;一、教材分析;一、教材分析;一、教材分析;①增强学生透过现象认识本质的科学意识
②激发学生学习物理知识的热情。;知识基础:
已具有液体微观结构的知识,知其是由大
量分子组成的,且分子间存在相互作用力。
;教学重点
液体表面张力产生的原因
;;五、教学手段;六、教学过程分析;
;3、理论分析——产生原因(猜想一)
;3、理论分析——产生原因(猜想二);3、理论分析——产生原因
;3、理论分析——产生原因
;液体表面张力的分析图;
定义:
凡作用于液体表面,使液体表面积缩小的力,称为液体表面张力。;现象:
滴入洗手液后墨水
和水彩迅速向外扩散
;;七、创新之处;;课后作业;;观察现象;实验;液体向内收缩过程中,必然受到力的作用。这个力会是什么力呢?
猜想:是重力导致液面收缩的,还是支持力?
;猜想二;理论分析:
;;液体表面张力的分析图;
定义:
凡作用于液体表面,使液体表面积缩小的力,称为液体表面张力。;现象:
滴入洗手液后墨水
和水彩迅速向外扩散
;;
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