力学和电学创新拓展类实验-2025高考物理二轮复习与策略（解析版）.pdfVIP

力学和电学创新拓展类实验

考向1力学创新拓展类实验问题及解题思路

(1)力学实验题的创新主要体现在对教材实验的改编、拓展或延伸核心原理为:

①以基本的力学模型为载体依托运动学规律和动力学定律设计实验。

②将实验的基本方法控制变量法处理数据的基本方法图像法、逐差法融入

到实验的综合分析之中。

(2)力学创新实验的解法为：

①根据题目情境提取相应的力学模型明确实验的理论依据和实验目的设

计实验方案。

②进行实验记录数据应用原理公式或图像法处理实验数据结合物体实际

受力情况和理论受力情况对结果进行误差分析。

(3)题型一：实验器材的等效与替换

①特点：实验装置、器材变化但实验原理、方法等不变。

②创新形式：

I、用气垫导轨代替长木板：应调整导轨水平不必平衡阻力。

II、用光电门、频闪相机代替打点计时器。

IIL用电子秤、力传感器或已知质量的钩码等代替弹簧测力计。

(4)题型二：实验结论的拓展与延伸

①特点：实验的装置、器材等不变但实验目的变了。利用所测数据求另一

物理量或验证另一个物理规律。

②创新形式：

I、由测量加速度延伸为测量动摩擦因数通过研究纸带、频闪照片或光电装

置得出物体的加速度再利用牛顿第二定律求出物体所受的阻力或小车与木板

间的动摩擦因数。

II、由测量加速度延伸为测量交流电的频率。

(5)题型三：实验情境的设计与创新

①特点：用学过的物理规律和实验方法设计或解答新情境实验。

②创新形式：

I、利用平抛运动探究功与速度变化的关系。

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II、利用钢球摆动验证机械能守恒定律。

in、利用凹形桥模拟器测小车过桥最低点的速度。

IV、利用能量守恒定律测动摩擦因数。

V、利用运动公式解决新情境实验。

[典例1](2024・湖南卷)在太空,物体完全失重,无法用天平测量质量。如图(a),

某同学设计了一个动力学方法测量物体质量的实验方案主要实验仪器包括：

气垫导轨、滑块、轻弹簧、标准祛码、光电计时器和待测物体主要步骤如下:

(1)调平气垫导轨将弹簧左端连接气垫导轨左端右端连接滑块；

⑵将滑块拉至离平衡位置20cm处由静止释放，滑块第1次经过平衡位置处开

始计时，第21次经过平衡位置时停止计时，由此测得弹簧振子的振动周7；

⑶将质量为阳的祛码固定在滑块上，重复步骤(2)；

(4)依次增加祛码质量阳，测出对应的周7,实验数据如下表所示，在图(b)中

绘制P-m关系图线；

zw/kg77sr/s2

0.0000.6320.399

0.0500.7750.601

0.1000.8930.797

0.1501.0011.002

0.2001.105