2025年山东省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析（精选题）.docxVIP

2025年山东省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析（精选题）

学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共4题，总计0分）

1．设平面点集,则所表示的平面图形的面积为 （）

A． B． C． D．（2012重庆理）

解析：D

2．点P从(1,0)出发,沿单位圆逆时针方向运动弧长到达Q点,则Q的坐标为（）

A．B．(C．(D．(（2005）(2)

解析：A

3．圆（x－1）2＋y2＝1的圆心到直线y=x的距离是（）

A． B． C．1 D．（2002全国理）

解析：A

4．（2011安徽理）双曲线的实轴长是

（A）2(B)(C)4(D)4

（2）C【命题意图】本题考查双曲线的标准方程，考查双曲线的性质.属容易题.

答案：C

解析：可变形为，则，，.故选C.

评卷人

得分

二、填空题（共17题，总计0分）

5．如果一弧度的圆心角所对的弦长为2，那么这个圆心角所对的弧长是________.

解析：

6．若指数函数是上的减函数，则实数的取值范围是_______________-

解析：

7．在等比数列中，若，则=.

答案：3

解析：3

8．设表示不超过的最大整数，如.

若函数，则的值域为________________.

解析：

9．设集合，则满足条件的集合P的个数是___个

答案：4

解析：4

10．函数的单调递减区间是▲.

答案：(亦正确)

解析：(亦正确)

11．已知向量若，则＝▲．

答案：＝。

解析：＝。

12．已知，则的定义域为_______________

解析：

13．已知，若对任意两个正数成立，则实数a的取值范围是．

关键字：构造辅助函数；单调性；恒成立；求参数的取值范围

解析：

14．一个算法的流程图如图所示，则输出的值为.]

开始

开始

i←1,S←1

i＜5

输出S

Y

S←S·i

i←i+1

结束

N

、

第4题

第4题

答案：120;

解析：120;

15．与直线垂直，且在轴上的截距比在轴上的截距大2的直线方程为。

解析：

16．设曲线的参数方程为(为参数),若以直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线的极坐标方程为__________（2013年高考江西卷（理））(坐标系与参数方程选做题)

解析：

17．已知函数，将集合（为常数）中的元素由小到大排列，则前六个元素的和为▲．

解析：

18．设，是大于的常数，的最小值是16，则的值等于_____．9

解析：

19．设关于x，y的不等式组表示的平面区域内存在点P(x0，y0)，满足x0－2y0＝2，则m的取值范围是eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－∞，－\f(2,3)))

解析：

20．【2014大纲高考理第16题】若函数在区间是减函数，则的取值范围是.

解析：

21．命题“若SKIPIF10，则SKIPIF10”的否命题是．

解析：

评卷人

得分

三、解答题（共9题，总计0分）

22．（本小题满分13分）

如图，在四棱锥中，底面，，，，，点为棱的中点.

（Ⅰ）证明；

（Ⅱ）求直线与平面所成角的正弦值；

（Ⅲ）若为棱上一点，满足，

求二面角的余弦值.

解析：本小题主要考查空间两条直线的位置关系，二面角、直线与平面所成的角，直线与平面垂直等基础知识.考查用空间向量解决立体几何问题的方法.考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力.满分13分.

（方法一）

依题意，以点为原点建立空间直角坐标系（如图），可得，，，.由为棱的中点，得.

（Ⅰ）证明：向量，，故.所以，.

（Ⅱ）解：向量，.

设为平面的法向量，则即

不妨令，可得为平面的一个法向量.于是有

.

所以，直线与平面所成角的正弦值为.

（Ⅲ）解：向量，，，.

由点在棱上，设，.

故.

由，得，

因此，，解得.即.

设为平面的法向量，则即

不妨令，可得为平面的一个法向量