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2025年四川省江油市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题完美版.docxVIP

2025年四川省江油市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题完美版.docx

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2025年四川省江油市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、江西省“十一五”期间进出口总额为()。

A.214.53亿美元

B.634.91亿美元

C.377.09亿美元

D.257.82亿美元

【答案】:B

2、下列关于行政指导的说法中,正确的是。()

A.行政指导是消极行政的一种表现形式

B.行政指导是直接产生法律后果的行为

C.行政指导是柔性的、不具有法律强制力的行为

D.行政主体如果采取行政指导,则不需要承担法律责任

【答案】:C

3、小张到文具店采购办公用品,买了红黑两种笔共66支。红笔定价为5元,黑笔的定价为9元,由于买的数量较多,商店给与优惠,红笔打八五折,黑笔打八折,最后支付的金额比核定价少18%,那么他买了红笔()

A.36支

B.34支

C.32支

D.30支

【答案】:A

4、两列对开的列车相遇,第一列车的速度为12米/秒,第二列车的速度为14米/秒,第二列车上的一旅客发现第一列车从旁边开过的时间为5秒,则第一列车的车长为多少米?()

A.6

B.75

C.80

D.130

【答案】:D

5、老林和小陈绕着周长为720米的小花园匀速散步,小陈比老林的速度快。若两人同时从某一点同向出发,则每隔18分钟相遇1次,若两人同时从某一点反向出发,每隔6分钟相遇1次,由此可知,小陈绕花园散步一周需要多长时间()

A.6

B.9

C.15

D.18

【答案】:B

6、我国在今后将逐步推开(),重大违法违规案件、因盲目决策造成的资源浪费和国有资产流失、单纯追求速度而片面提供优惠政策造成国家和人民群众利益受到重大损害等三大领域将成为审计的重点。

A.民主审计

B.依法审计

C.审计风暴

D.绩效审计

【答案】:D

7、若南亚地区1992年总人口数为15亿,该地区平均人口年增长率为2%,那么2002年南亚地区总人口为多少亿人?()

A.18.00

B.18.28

C.18.54

D.18.94

【答案】:B

8、农村情况千差万别,发展不可能一个模式,必须因地制宜、量力而行,切忌()、一哄而起。

A.因循守旧

B.好高骛远

C.循序渐进

D.急功近利

【答案】:D

9、一经颁布,其他人都丧失申请权,行政主体也不得再行颁发,这类许可证被称之为()。

A.永久性许可证

B.排他性许可证

C.独立性许可证

D.无条件放弃的许可证

【答案】:B

10、有的电视广告采取同一句广告词反复多次的方式,以期加深观众的印象,让观众记住其所要推销的产品。其实,这种做法是不明智的。调查显示,数家长期做这类广告的商家近来都陷入了经营困境,产品大量积压。可见,商家不仅没有达到预期目的,反而产生了负面效应。以下哪项成立,能最有力地加强以上的论证?()

A.尽管有些电视观众并不在意同一句广告词反复播放,但许多观众觉得广告最好更多地兼顾艺术性

B.由于观众争于要观看广告之后精彩的电视节目,因此任何广告的播放都会使观众不耐烦

C.虽然《广告法》并没有禁止同一句广告词反复多次,但商家应该考虑不同观众的多样化感受

D.同一句广告词反复播放会引起电视观众的厌烦,甚至愤怒,从而对商家所要推销的产品产生强烈反感

【答案】:D

11、根据上表,可以推断该市城镇居民与农村居民的人数比是()。

A.2:1

B.3:2

C.4:3

D.无法推断

【答案】:D

12、2002年该省人均生产总值约为()

A.14545元

B.16490元

C.16847元

D.19142元

【答案】:A

13、政府要进一步完善能源管理体制,建立公平竞争的市场机制,()国际竞争力强、拥有自主知识产权和著名品牌的跨国能源企业集团。

A.催生

B.催促

C.催化

D.催发

【答案】:A

14、刑罚分为主刑和附加刑,下列选项中不属于附加刑的是()。

A.罚金

B.没收财产

C.驱逐出境

D.剥夺政治权利

【答案】:C

15、辨证唯物主义认识论中的客体是指()

A.自然界和人类社会

B.实践和认识活动所指向的一切对象

C.物质世界的一切事物

D.客观存在的所有事物的总和

【答案】:B

16、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道()。

A.

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