论文第一作者及知识产权保护研究.pptx

论文第一作者及知识产权保护研究;“我老板说要拿我的硕士论文去缴交科技局计

画成果报告，听起来觉得有点怪？?

“学生的论文基本上都是我的想法，而且全部几乎被我改掉重写，这样学生还算作者吗？?

“为了方便教学，我用图书馆计算机下载付费文

献上传到学校云端，应该没甚么问题吧？?

“研究助理的工作，应该跟研究生差不多吧？

要我写研究报告或计划，很正常吧？?;将问题再问细致些;;学位论文的作者列名;再看一次Y教授的问题;;;「学术成果」有哪些？(1/2);「学术成果」有哪些？(2/2);指导教授与研究生之间

仅于观念思考方面指导，并未实际参与文字表达撰写，著作权仅属研究生

共同执行计划，且各自有相当程度之实质贡献，可为共同作者

学生(研究执行)或指导教授(论文出版校阅);第9条：共同作者列名原则

共通原则：列名、排序、责任归属依领域或学术惯例

实质贡献：

主题构思、理论推导、实验设计/执行、资料收集/分析/诠释

论文撰写、或修改论文之重要内容

同意论文最终版本(需审阅初稿)

同意研究中所有论点，确保资料正确性、完整性;

;一篇学术成果完成，学生会起头开始写初稿，指导教授会做不同程度的文字润饰与增减，最后确认双方同意的版本。过程中，双方协调写作方向、文章结构安排、文献引用的筛选、图片或表格呈现方式等，都已经符合学术论文作者列名的实质贡献。

对学生而言，尽管已经「面目全非」，也做了对这篇成果有实质的贡献了!!

以下提供学生论文草稿与双方同意后的定稿，不同程度的编修程度。由简单的文字增减到大篇幅修订仅保留大意及关键字。;入侵红火蚁能成功入侵的最主要原因之一，被认为可能是于入侵地中缺乏天敌物种之制衡，因此在脱离天敌控制之前提下，造成火蚁族群量快速繁衍增大(Porteretal.,1997)。自然界中，控制火蚁族群的天敌大致区分为四类群。第一类为捕食者(Whitcombetal.,1973)，如蜻蜓(Pachydiplaxlongipennis)、东美洲王霸鶲(Tyrannustyrannus)和烟囱刺尾雨燕(Chaeurapelagica)等；第二类则是潜入蚁巢生活，藉机窃取蚂蚁生存资源之蚁客生物(Wojcik,1990)；第三类则为寄生者，如钳住蚁后颈部之寄生火蚁(Solenopsisdaguerrei)及产卵于工蚁颈部节间膜之寄生蚤蝇(Pseudacteonspp.)。最后一类是昆虫病原菌，为本篇报告之重点类群，包括病毒、真菌、细菌、原生生物以及线虫(Williamsetal.,2003)。;火蚁防治工作运用了许多方法，美国加州所执行十年清除计划(10-yeareradicationprogram)，耗资六千五百四十万美元，投注大部分的花费在人力与化学药剂的施洒，然而该计划最后宣告失败

(Jetteretal.,2002)。全面的虫害防治计划必须考虑火蚁生活环境中的天敌，运用其和火蚁间的相互作用来当作是火蚁防治媒介这也是整合性虫害管理(IPM)中相当重视的概念。美国农部(UnitedStateDepartmentofAgriculture,USDA)在2007年提出区域共同防治概念，定义如下：在一特定区域内，运用人力的化学药剂施洒以及生物防治媒介，在同一时间内进行全面性的防治工作，使限定区域内的虫害族群得以维持在低密度、甚至消灭(Vreyeanetal.,2007)。该防治方法有两个主要元件：其一是生物防治媒介，再者是化学药剂。使用个防治方法主要是降低化学杀虫剂的使用，多运用生物防治媒介来长时间抑制火蚁族群(VanderMeeretal.,2007)。;入侵红火蚁(Solenopsisinvicta)为一种全球性的入侵性害虫，而在这几年内因为频繁的商业行为和交通运输，加速了入侵的速度与范围。入侵红火蚁之所以可以入侵新领地的原因，在于入侵地可能没有或者是只有少数得以抑制的天敌，使得族群数量快速繁衍增大。昆虫病原菌为其中一种天敌被当作是生物防治媒介，而且被认为是有效而且专一性很高的防治方法。这篇报告主要介绍三种真菌(白殭菌、小芽孢真菌、变形微孢子)以及三种病毒(Solenopsisinvictavirus(SINV)1,2,3)，不同病原菌的传播机制以及对寄主的致死性。为了更有效率的使用这些病原菌来防治入侵红火蚁，利用整合性虫害管理的想法，使用这些病原菌到大范围野外领地防治火蚁族群近年来成为常被探讨的议题，结合持久性生物防治媒介与整合方法，尤其是一些已经长时间执行根除计划但依旧失败的领地。;G同学：

我老板说要拿我的硕士论文去缴交科技局计划成果报告