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初中道德与法治“法律意识”单元教学设计优化论文
摘要：本文以初中道德与法治课程中的“法律意识”单元为研究对象，针对当前教学设计中存在的问题，提出了优化策略。文章从两点出发，分别探讨了法律意识培养的重要性以及教学设计中的不足，旨在为初中道德与法治教学提供有益的参考。
关键词：初中道德与法治；法律意识；教学设计；优化
一、引言
（一）法律意识培养的重要性
1.提高学生的法律素养
在现代社会，法律素养已成为公民必备的基本素质。初中阶段是学生形成法律意识的关键时期，通过道德与法治课程的教学，有助于提高学生的法律素养，使他们具备遵纪守法的意识，为未来的社会生活奠定基础。
2.促进学生的全面发展
法律
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