教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【夺冠】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

2.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

3.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

4.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

5.为了增大肺活量，下列有效的方法是（??）。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

6.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

二.填空题(共6题，共26分)

1.除了呼吸之外，（???）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（???）、（???）、脂肪、（???）、（???）和水。

2.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

3.从外到内，耳的结构是由（???）、（???）、（???）三部分组成。

4.人体的消化器官中，（???）最长。

5.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

6.我们的耳朵分为（???）三部分。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

2.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

3.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（??）

4.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。（??）

5.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

6.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共15分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.综合题(共4题，共30分)

1.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。

①茄子?②猪肉?③大米?④西红柿?⑤带鱼

2.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

3.请写出呼吸器官各部分的名称。

①（???）??②（???）

③（???）??④（???）

⑤（???）??⑥（???）

4.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.饮食；蛋白质；糖类；维生素；矿物质

2.蛋白质

3.外耳；中耳；内耳

4.小肠

5.二氧化碳；氧气

6.外耳、中耳、内耳

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声

六.简答题

1.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。

2.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。

3.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

七.综合题

1.①③④；②⑤

2.高→低；低→高

3.鼻腔；咽；喉；气管；支气管；肺

4.鼓、小米粒、木棒；把小米粒放在鼓面上，用木棒去敲击，发出声音了，可观察到小米在跳动。