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教科版六年级下册科学期末测试卷【重点】.docxVIP

教科版六年级下册科学期末测试卷【重点】.docx

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教科版六年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列没有生成新的物质的变化是()。??

A.蜡烛燃烧?????B.冰块融化?????

C.苹果腐烂?????D.钢铁生锈

2.有关填埋垃圾后的情况,说法不正确的是()。??

A.雨水溶解垃圾里的有害物质,容易污染地下水

B.垃圾堆久了会产生气体,污染空气

C.垃圾填埋后,在其上面能种植任何植物

3.下列关于住房建造说法错误的是()。??

A.住房中的各系统之间有着相互作用、相互影响的关系。

B.建造完成后需要验收,验收合格后才可使用。

C.住房建造过程中每个阶段的工作都很重要,但关键是选址。

4.在夜空中我们可以看到很多的恒星,通过观察它们我们能发现很多信息,下列说法正确的是()。??

A.北斗七星不管从哪个角度看都是成勺子状

B.北极星在夜空中不是最亮的恒星

C.夏季大三角是牛郎星、织女星、星宿二这三颗星围成的区域

5.下列例子,属于人工选择的是()。

A.工业污染造成尺蠖蛾的翅膀变黑

B.白色绵羊为了逃避狼的捕食发生的毛色改变

C.人工驯化优良品种

6.我们在不同的季节,夜晚见到不同的星座是因为()。??

A.地球的公转运动?????

B.地球的自转运动?????

C.星座的位置改变了

二.填空题(共6题,共24分)

1.达尔文在1859年出版了震动世界的《???》一书,全面提出了生物进化的学说,他认为生物的繁衍是在(???)的过程中发生的。

2.以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星,矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫(???)。

3.太阳系里体积最大的两颗行星是(???)和(???)。

4.按照身体中是否有脊柱的分类方法分类,鱼属于(???)动物。

5.太阳系中,太阳是一颗会发光发热的(???)星,与太阳的平均距离最近的行星是(???),与地球自转周期最接近的行星是(???),月球是地球的(???)。

6.生物连同(???)叫做生态系统。在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大,这种状态就叫做(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.白醋与小苏打混合,出现的气体、留在杯中的液体都与混合前的两种物质不同,这种变化是化学变化。(??)

2.我们在生活中可以看到很多河流和湖泊,水资源丰富,所以不用提倡节约用水。(??)

3.为了美观好看,建造房子时横梁平着放比立着放好。()

4.北极星是小熊星座中最亮的星。(??)

5.改变纸梁的形状也是增强纸梁抗弯曲能力的方法之一。()

6.建立自然保护区,禁止滥捕乱猎,可以减缓物种灭绝速度。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

金?星????八大行星中距离太阳最近的是??

海王星????八大行星中自转周期最大的是?

木?星????八大行星中公转周期最大的是?

地?球????八大行星中直径最大的是?

水?星????八大行星中排在第三层轨道上的是

五.简答题(共5题,共20分)

1.请举例说明人与动物之间的关系:

2.画出你看到的北极七星和北斗星。

3.简要描述框架结铁塔有什么特点?

4.我国采取哪些措施保护生物多样性?

5.脊椎动物大体可以分为哪几类?

六.综合题(共2题,共8分)

1.指出下列每组生物中,哪一种生物跟其余两种不属于同种生物类别,并说明理由。

示例:鱿鱼、鲤鱼、鲍鱼

鲤鱼,因为鲤鱼是鱼类,而鱿鱼、鲍鱼都属于软体动物。

(1)蘑菇、木耳、乌鸦

(2)铁线蕨、苔藓、香樟

(3)松树、梨树、桃树

(4)乌龟、甲鱼、鲨鱼

2.运用下列材料可以设计一个高度超过50厘米的高塔:筷子10根(长22—24厘米)、垫圈10个、胶棒(黏合作用)等。??

(1)请在方框内画出设计图,并用文字说明。?

(2)影响高塔不倒的主要设计是:

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.物种起源;自然选择

2.太阳系

3.木星;土星

4.脊椎

5.恒;水星;火星;卫星

6.环境;生态平衡

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.①提供食物,如猪、牛、羊等;②提供农服,如兔、蚕、羊等;③提供药品,如鹿、穿山甲等;④供人类骑乘,如马、骆驼等;⑤供人类观赏,如动物园中的动物。

2.

3.⑴框架铁塔使用大量三角形结构,增加稳定性答苦器活记素?

⑵塔身上小下大,上轻下重

⑶塔身镂空,阻力小,抗风能力强

4.(1)就地保护(2)易地保护(3)颁布法律法规?

5.鱼类、鸟类、哺乳类、

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