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高职电商专业“课证融通、创新实践”教学模式研究与实践
目录
高职电商专业“课证融通、创新实践”教学模式研究与实践（1）．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、高职电商专业课程体系与证书要求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1电商专业课程体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2电商专业相关证书概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3课程体系与证书要求的匹配度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、课证融通教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1相关教育理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2课证融通教学模式的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3课证融通教学模式的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、创新实践教学模式的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1创新实践教学模式的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.2创新实践教学模式的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.3创新实践教学模式的方法与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.4创新实践教学模式的具体案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、课证融通与创新实践相结合的教学模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1整合课程内容与证书标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2构建实践教学平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3实施多元化教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.4案例分析与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
六、实践效果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.1学生技能提升情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.2教师教学能力提升情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.3教学模式实施过程中的问题与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
高职电商专业“课证融通、创新实践”教学模式研究与实践（2）．38
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
高职电商专业教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1电商行业发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.2高职电商专业教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3课证融通与创新实践教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
“课证融通、创新实践”教学模式设计．．．．．．．．．．
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