人教部编版九年级下册中考语文精品课堂讲义 古诗词曲梳理 八年级上册 第37首 春 望.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG八年级上册第37首春望唐·杜甫古诗词曲梳理写作背景1内容梳理2作品主旨3理解探究4写作背景唐肃宗至德元年(756)六月，安史叛军攻进长安，繁华壮丽的京都变成废墟。当年八月，杜甫将家小安置在鄜州(今陕西富县)，只身前往灵武(今属宁夏)投奔唐肃宗，途中被俘，遂困居长安。此诗作于次年三月，时值暮春，他触景伤怀，创作了这首历代传诵的五律。教材原文参考译文理解赏析国破山河在，城①春草木深。内容梳理内容理解：写望中所见：国都沦陷，残破不堪，虽然山河依旧，然而眼前乱草丛生。诗人记忆中昔日的长安是何等繁华，可是那种景象今日已经荡然无存了。情感：“国破”“城春”两个意象形成反差，通过写景传达了诗人忧国伤时的感情。国都沦陷但山河依旧，春日的长安城荒草丛生。【重点注释】①城：指长安城，当时被叛军占领。教材原文参考译文理解赏析感时花溅泪，恨别鸟惊心。感伤时事，看到花开却泪流不止，离别家人，鸟鸣声都令我心悸。内容理解：融情于景，以乐景写哀情，将对时局危殆的悲痛融于“花”“鸟”两种春日的美好景物之中，甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪，表现了诗人忧伤国事与思念家人的感情。教材原文参考译文理解赏析烽火②连三月，家书抵万金。内容理解、修辞：运用夸张，用“抵万金”来形容家书的珍贵，写出了战事使消息隔绝，诗人久盼家人音信不至时的焦急心情，表达了诗人对亲人强烈的思念之情。战事延续了几个月，家人的书信珍贵得能值万两黄金。【重点注释】②烽火：古时边防报警的烟火。这里借指战事。教材原文参考译文理解赏析白头搔更短，浑③欲不胜簪④。zān内容理解：眼前之景颓败，内心无比焦虑，诗人不觉搔首徘徊，白发更为稀疏，简直连发簪也插不住了。炼字：“搔”是对诗人想解愁而不得的的细节描写，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家悲己之情。白发越挠越短了，简直插不住簪子。【重点注释】③浑：简直。④不胜簪：插不住簪子。胜，能够承受、禁得起。簪，一种别住发髻的长条状首饰。诗人眼见山河依旧而国都残破，春回大地却满城荒凉，在此身处逆境、思家情切之际，诗人不禁触景生情，抒发了忧国伤时、念家悲己的感情。作品主旨1．结合全诗内容，说说诗题中的“望”字包含了哪几层意思。(词句赏析)理解探究“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。2．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说这两句诗好在哪里。(词句赏析)示例：诗人触景生情，原本花鸟能愉悦心情，但因感时恨别，诗人见了它们反而落泪惊心，更烘托了自己感时、惜别之悲。3．请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。这两句诗表达了诗人怎样的情感？(意境与画面描绘、主旨与情感把握)面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁而不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得快要插不住簪子了。这两句诗含蓄地表达了诗人忧国思家的情怀。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG