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第十一单元走可持续进展之路
课标展现
核心素养
1.人地关系思想的历史演化。
2.人类所面临的主要环境问题。
3.可持续进展的基本内涵,协调人地关系的主要途径。
4.走可持续进展之路。
1.综合思维:从时空综合的角度生疏区域环境问题的分布差异,从要素综合的角度分析区域环境问题的成因。
2.人地协调观:结合区域环境问题,通过缘由分析探究环境问题的治理措施,树立正确的环境、资源和人地协调观。
授课提示:对应学生用书第187页
[基础梳理]
一、人地关系思想的演化
1.地理环境打算论
产生年月
人类社会进展早期
产生背景
人类生疏自然、改造自然的力量很低,对地理环境的依
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