人教版中考数学大一轮素养高分培优重庆专用：第2章 第1节 一次方程（组）及其应用.ppt

11.(2018邵阳)程大位是我国明朝商人,珠算发明家,他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法．书中有如下问题：一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁．意思是：有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,大、小和尚各有多少人．下列求解结果正确的是（）A．大和尚25人,小和尚75人B．大和尚75人,小和尚25人C．大和尚50人,小和尚50人D．大、小和尚各100人程大位A拓展训练【对接教材】人教：七上第三章P77－P112、七下第八章P87－P112；北师：七上第五章P130－P154、八上第五章P103－P134；华师：七下第6章P2－P22、第7章P24－P48．【考纲要求】（1）能根据具体问题中的数量关系列出方程．（2）掌握等式的具体性质．（3）能解一元一次方程．（4）掌握代入消元法和加减消元法,能解二元一次方程组．考点特训营考点精讲等式的性质及在解方程中的应用二元一次方程组的解法1.代入消元法2.加减消元法一元一次方程的解法一次方程（组）的应用三元一次方程组及其解法一次方程（组）及其应用等式的性质及其在解方程中的应用b±c若a＝b,则a±c＝_______移项若a＝b,则ac＝________去分母（方程两边同乘各分母的最小公倍数）若a＝b,c≠０,则＝______系数化为1bc应用应用应用返回思维导图一元一次方程的解法最小公倍数1．去分母：方程中未知数系数为分数,去分母时,在方程两边都乘以各分母的___________________,注意不要漏乘不含分母的项；分子是多项式时,去分母后要加上括号2．去括号：括号前是负号时,去括号后括号内的各项均要变号3．移项：含有未知数的项放在一边,常数项放在另一边,注意移项要变号4．合并同类项：（1）系数相加,字母及其指数不变；（2）把方程化为ax＝－b（a≠0）的形式5．系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数,得到方程的解为________返回思维导图二元一次方程组的解法（方法选取）1．代入消元法：当方程组中某一个未知数的系数的绝对值是1或一个方程的常数项为零时,选择代入消元法较为简单2．加减消元法：（1）当方程组中同一个未知数的系数的绝对值相等或成整数倍时,采用加减消元法较为简单；（2）当方程组中同一个未知数的系数的绝对值不相等,且不成整数倍时,可通过找系数最小公倍数变成系数相同或相反,采用加减消元法较为简单返回思维导图*三元一次方程组及其解法定义：方程组中含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程解法：三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程应用应用返回思维导图常见类型及关系式一次方程（组）的实际应用购买问题：单价×数量＝总价变化率问题：常根据“变化量＝原量×变化率”列方程,如a（1＋m％）＝b,其中a为原量,b为变化后的量,m％为变化率利润问题售价＝标价×折扣,销售额＝售价×销量利润＝售价－进价,利润率＝×100％工程问题：工作量＝工作效率×工作时间行程问题：路程＝速度×时间的位数注意：应用问题中的相等关系和未知量可能不止一个,解题时一定要选择合适的一个设未知数,然后用该未知数的代数式表示出其他的未知量,根据另外的相等关系列出方程（组）利润进价返回思维导图重难点突破一次方程（组）的实际应用例（1）甲组的4名工人12月份完成的总工作量比这个月人均额定工作量的3倍少1件,乙组的6名工人12月份完成的总工作量比这个月人均额定工作量的5倍多7件．如果甲组工人这个月实际完成的人均工作量比乙组这个月实际完成的人均工作量少2件,那么这