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小学语文三年级下册知识要点整理.docVIP

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小学语文三年级下册知识要点整理

第一单元知识要点

一、字词训练

1.多音字

头晕yūn晕车yùn旗杆gān枪杆gǎn

银行háng行为xíng饮水yǐn饮马yìn

尽头jìn尽管jǐn

2.词语理解

赶集:本指人们到集市上买卖东西,课文中用来比喻春天一到,花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。

俊俏:好看。

生趣:原指生活的趣味。课文中指生机勃勃的趣味。

烂漫无比:文中指春天花草的颜色非常鲜明而美丽。

3.按要求写词语

和燕子有关的词语:莺歌燕舞环肥燕瘦旧燕归巢劳燕分飞

形容春天的成语:草长莺飞春意盎然姹紫嫣红桃红柳绿万紫千红

形容朋友间情谊深厚的词语:形影不离情深义重情深似海亲密无间肝胆相照

描写长江的词语:一江春水烟波浩渺波澜壮阔风急浪高

4.表示颜色的词语:雪白土黄血红湖蓝红彤彤白花花黑乎乎蓝湛湛

二、句子训练

1.送别诗句积累:

海内存知己,天涯若比邻。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?

2.有关交友的名言:

万两黄金容易得,知心一个也难求。——曹雪芹

友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅

三、课文积累

1.《燕子》是一篇优美的散文,描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。本文动静结合,有声有色,字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。

2.《绝句》描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图,表达了诗人轻松愉悦的心情。《滁州西涧》这首诗描写了春游西涧赏景和晚潮带雨的野渡的所见,流露出诗人恬淡的性情,表达了诗人对悠闲恬淡的心境。

3.春节习俗:贴春联、舞龙灯、吃团圆饭、放烟花等。

第二单元知识要点

一、字词训练

1.多音字

得到dé觉得de得要děi应该yīng应用yìng

分别fēn成分fèn散文sǎn散步sàn

投降xiáng降落伞jiàng惊吓xià恐吓hè

味觉jué睡觉jiào

2.词语理解

迫不及待:急迫得不能再等待。

神秘:使人摸不透的;高深莫测的。

遗憾:不称心;大可惋惜。

弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。

羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

无能为力:不能施展力量。

惊慌失措:由于惊慌,一下子不知道怎么办才好。

圈套:使人上当受骗的计策。

3.按要求写词语

含有动物名称的词语:小试牛刀猴年马月如鱼得水鹤立鸡群杀鸡儆猴

描写植物的词语:姹紫嫣红苍翠挺拔生机勃勃欣欣向荣遮天蔽日

描写人说话的词语:口若悬河滔滔不绝出口成章高谈阔论能言善辩

描写人心理活动的词语:忐忑不安心惊肉跳心慌意乱心有余悸心乱如麻

句子训练

1.有关勤奋的名言警句:

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——韩愈

聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

2.造句:

迫不及待——妈妈一买回我想看的书,我就迫不及待地看了起来。

却——他被病痛折磨得身心俱疲,在儿子面前却始终微笑着,不想让儿子担心。

即使……也……——即使明天下雨,我也会按计划去参加比赛。

3.兔子犹豫了一会儿,把胡萝卜插在了雪人的脸上。“犹豫”是“拿不定主意”的意思。兔子“犹豫”是因为他对胡萝卜非常喜爱,胡萝卜代表着他的梦想和幸福。但他仍然把胡萝卜“插在了雪人的脸上”,由此可见兔子心地善良,乐于奉献。

4.雪人站在空旷的雪地上,闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味,他觉得自己是世界上最幸福的雪人。雪人认为自己是世界上“最幸福”的雪人,一是因为他拥有了胡剪卜鼻子,可以闻到各种气味了,与以前不能闻到气味相比,他是幸福的;二是因为他的湖萝卜鼻子是兔子送给他的,他的心里充满了对兔子的感激。

5.关于奉献的名言:

只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦

捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

6.蕴含深刻道理的俗语:

百闻不如一见。

吃一堑,长一智。

画龙画虎难画骨,知人知面不知心。

课文积累

1.《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。(憨厚可爱)的小猪把麦子磨成面粉,做成各种各样的食品吃了;(勤俭节约)的小牛把麦子保存好慢慢享用;而(聪明能干)小猴把麦子种下地,一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子,个人采用不同的处

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