高二语文下学期人教版选修古代诗歌散文欣赏《中国古代散文发展概述》课件（共31张PPT）(含音频+视频).pptxVIP

中国古代散文发展概述;古代散文：

我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史在内，一律称之为散文。;主要几个时期;一、先秦时期散文;;2、诸子散文：

儒家：《论语》（言简意赅）

《孟子》（言辞雄辩）

《荀子》（论证缜密）

道家：《老子》

《庄子》（想象奇特）

法家：《韩非子》（犀利峻峭）

墨家：《墨子》（逻辑性强）

;3、历史散文：

（1）记事：

A、《春秋》（微言大义：语言简明扼要，实际要表现的内容很丰富很深刻）

B、《春秋左氏传》（详实具体）（左丘明）（先秦散文叙事之最，标志我国叙事散文的初步成熟）

《春秋公羊传》（公羊高）

《春秋谷梁传》（谷梁赤）

并称为春秋三传（详实具体）

（2）记言：《国语》、《战国策》

;二、汉代散文;史传文：司马迁、班固

政论文：贾谊、晁错

汉赋：汉赋四大家等

;1、史传文：

A.《史记》（个人著述）（西汉）

①开创了“纪传体”体例。

②开创了综合纂史方法。

③秉笔直书，是我国宝贵的史学传统

2.《汉书》（官方著述）（东汉）

①具有浓厚的封建正宗思想。

②开创了断代为史的编纂体例。

③资料丰富，保存许多重要的历史文献。;2、政论文：

A.贾谊：他的散文善用比喻，语言富于形象性。

《过秦论》

《治安策》

《论积贮疏》

B.晁错：

《守边劝农疏》

《论贵粟疏》;3、汉代辞赋：

A.赋的产生：

赋作为一种文体，早在战国时代后期便已经产生了。赋的名称始于战国赵人荀卿的《赋篇》。

到汉代形成特定的体制，讲究文采、韵节，兼具诗歌和散文双重性质。接近散文的称“文赋”，接近于骈文的称“骈赋”。

宋玉有赋体作品《高唐赋》、《神女赋》和《登徒子好色赋》。;B.赋的特点：

体物写志，注重铺陈，词藻华美，色彩绚丽，吸收了楚辞的特点。

正由于赋的发展与楚辞有着密切关系，所以汉代往往辞赋并称。;C.赋的发展：

(1)骚体赋：本质是赋，但有兮、思等语言标志，重在抒情。代表是贾谊《吊屈原赋》

（2）散体大赋：散文语言，体制特长。

主要特点：虚构主客问答，极尽铺陈夸张。

代表作家（汉赋四大家）：

司马相如《子虚赋》《上林赋》。

扬雄《甘泉》《河东》《羽猎》《长杨》

班固《两都赋》张衡《二京赋》

（3）抒情小赋：小赋是汉代后期继大赋后出现的新体赋，至六朝而盛行。多为抒情作品，篇幅较小，少用典故。又叫抒情小赋，这些赋短小精悍，不再是主客对话的形式，而是作者的直接描写。赵壹《刺世疾邪赋》张衡《归田赋》

;三、魏晋南北朝散文;文学进入自觉时期，文学创作个性化，文学价值受到重视。;1.特征：

①内容上：抒情色彩越来越浓，表达社会政治见解和抒发个人感慨往往密切结合。（写山水景物的散文、抒情小赋）

②形式上：骈偶化倾向逐渐明显，更加讲求遣词造句的艺术技巧，体裁愈益多样化。（骈文）

;关于骈文：

也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”，因其常用四字、六字句，故也称“四六文”。

全篇以双句为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵，注重藻饰和用典

骈文作为和散文对举的一种文体，产生于魏晋，盛行于六朝，中唐古文运动以后衰落，在元明两代成为绝响，至清初，作者接踵而起。

优点：代表文学创作自觉时代的到来，有意识的创作文艺，具有艺术美感。

不足：因辞害意，为了追求对仗和声律而使得感情事件没有得到很好地抒发表达。因形式影响内容表达。;2.代表作家：

魏：三曹曹植《洛神赋》

魏晋：阮籍、嵇康

东晋：王羲之《兰亭集序》、

陶渊明《桃花源记》、《五柳先生传》

南北朝：吴均《与朱元思书》

鲍照《登大雷岸与妹书》

江淹《恨赋》《别赋》

庾信《哀江南赋》

;四、唐宋时期散文;古文运动:

与骈文相对而言的，更为实用、不讲对偶声律的散体文。

1.文学因素：魏晉以来骈体文盛行，其內容空洞，远离实际。

2.社会因素：中唐之后国势日渐衰微，士子文人想恢复大唐国风、重振国家势力，于是从古代的思想、文学中找出可以改变当时社会的精神价值----儒家思想与先秦两汉散文。;古文运动:

是指唐代中期及宋朝时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶