三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版【基础题】.docxVIP

三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版

一.选择题(共6题，共12分)

1.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是（??）。

A.蜘蛛结网????B.蚯蚓出土????C.蜻蜓低飞

2.一天中的降水量是指（??）小时的降水总量。

A.6?????B.12?????C.24

3.一般来说，一天的最高气温出现在（??）。

A.上午9点?????B.中午11点?????C.下午2点

4.北风代表着风是（??）。

A.从北方吹来????B.往北方吹去????C.从东往西吹

5.测量温度的仪器叫做（??）。

A.体温计????B.温度计????C.寒暑表

6.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

二.填空题(共6题，共12分)

1.天上钩钩云，（???）。

2.用自制的雨量器测量降水量时，喷壶模拟的是（???）。

3.制作（???）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。

4.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（???）现象的。

5.根据一个地方（???）小时降雨量的多少确定降雨量的等级。

6.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风向就是风吹向的方向。（??）

2.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

3.在观察记录天气时，尽量在同一地点同一时间进行观察记录。（??）

4.纤维状的云一般代表着晴天。（??）

5.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。（??）

6.同一时间，不同地点的天气是一样的。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.简答题(共4题，共21分)

1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

2.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

3.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

4.用气温计测量气温需要注意什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

七.综合题(共2题，共15分)

1.下面是某校园气象站在2016年10月2日和6日测得的气象数据，请你分析并回答下面的问题。

1.请你选择“多云”这一天气现象的符号（??）。

A.????B.????C.

2.根据上面的数据，10月6日如果出门游玩，你认为下列应当带上物品是（??）。

A.雨伞????B.墨镜????C.围巾

3.10月2日这一天，校园气象站的风向标的箭头指向（??）。

A.南方????B.东南方???C.北方

4.10月6日这一天的降水量为31毫米，测得这一数据的是校园气象站的（??）。

A.气温计???B.雨量器???C.风速仪

5.根据小林当天的观察，10月2日云的类型是积云，到了晚上，他发现积云转变为积雨云，根据这一现象，你认为10月3日可能会出现（??）。

A.毛毛雨???B.阵雨????C.降雪

2.写一写，画一画。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.地上雨淋淋

2.降雨

3.天气日历

4.天气

5.24

6.云

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.帮助我们预测明天的天气，给我们准备的时间。

2.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4）用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向，箭头的方向就是风向。

（5）在纸上记录时应遵照“上北下南左西右东的原则。

3.晴天。

4.气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。

六.材料题

1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方，说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。

七.综合题

1.B；A；A；B；B

2.；；多云；雨；雪