统编版初中语文八年级语文下册《茅屋为秋风所破歌》.pptxVIP

茅屋为秋风所破歌;目

录;诗史数千言

，

秋天一鹄先生骨;诗史数千言

，

秋天一鹄先生骨;字子美，号少陵野老，唐代伟大的_________诗人。

在中国古典诗歌中影响深远，被后人称为“_____”，他的诗歌

被称为“_____”。

诗风__________。

代表作:_____________________

_______________________________;“歌”是古代诗歌的一种体裁，叫做“歌行体”，

是由古代的乐府诗歌发展而来的。这种古体诗多为

五言、七言，也有杂言，句式长短不一，用韵自由。

内容多为叙事，与近体诗不同。;2.领悟诗人的博大胸襟和崇高情怀。;唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。;怒号挂罥突兀布衾

飘转俄顷丧乱广厦

见此屋三重茅沉塘坳包庇;每个学习小组选一位同学朗诵这首诗，

评出最佳朗诵者。;茅屋为秋风所破歌;茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，;翻译;第一节赏析;第一节赏析;归来倚仗自叹息。;翻译;合作探究;1.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

2.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。

3.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。;1.本诗反映了诗人怎样的生活状态？

2.“公然抱茅入竹去”，孩童们为何抱走茅草？

3.“归来倚杖自叹息”，诗人在叹息什么？

4.杜甫一向关心人民疾苦，为什么这首诗却一反

常态，只写诗人自己的个人遭遇？;1.本诗反映了诗人怎样的生活状态？

;2.“公然抱茅入竹去”，孩童们为何抱走茅草？

;3.“归来倚杖自叹息”，诗人在叹息什么？

;4.杜甫一向关心人民疾苦，为什么这首诗却一反

常态，只写诗人自己的个人遭遇?;伟大的诗人，总是把自己的命运与民族、国家的命运联系在一起。这首诗写的是几间

茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。

还有哪些诗句也表现了忧国忧民的情怀？;长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原

国破山何在，城春草木深。——杜甫

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

;1.选出对诗歌理解不正确的一项（）

A.这首诗属于近体诗歌，是古诗的一种体裁。

B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情

色彩，是这首诗的一大特色。

C.全诗通过屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战

乱年代的贫苦生活和关心天下寒士的善良愿望。

D.全诗将叙事抒情描写融为一体，用忧国忧民这根

感情线把他们交织在一起，意境深远。;2.下列对诗歌的分析不正确的一项是()

A．本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来百姓

多难而写下的脍炙人口的诗篇。

B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示

大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。

C．“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫

处境下还这么娇气顽皮的厌烦。

D．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人

盼雨停盼天亮的迫切心情。;3.按原文填空。;

（4）诗中的“，”

两句与“屋漏偏遇连夜雨”的境况相同，写出了诗人

秋雨长夜的窘困处境。

（5）表明诗人杜甫心系天下、牺牲自我的诗句是是，。

（6）揭示全诗主旨，表现诗人关心百姓疾苦的博大情

怀的诗是，。;每个学习小组选一位同学背诵这首诗，

评出最佳背诵者。;

;杜诗填空;杜诗填空;选择一首表现忧国忧民情怀的诗歌，

写一篇200字的赏析。