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三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版精品(预热题).docxVIP

三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版精品(预热题).docx

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三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是(??)。

A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春

2.读温度计的刻度的时候要注意(??)。

A.平视温度计的液柱液面

B.靠近温度计读数时要屏住呼吸

C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度

3.小明用自制雨量器收集了一天的雨水,在雨量器中测得雨水高度是18毫米,用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为(??)。

A.75毫升????B.18毫米????C.57

4.天气的冷热可以用(??)来测量。

A.气温计?????B.温度计?????C.水温计

5.受台风“山竹”影响,在9月18日,杭州的降水量达到200毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。

A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨?????D.特大暴雨

6.下列不是降水形式的是(??)。

A.雪????B.冰雹????C.霾

二.填空题(共6题,共20分)

1.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为(???)。

2.风向通常用(???)个方位来描述,从东南方向吹来的风是(???)风。

3.要知道气温是多少,或者了解一天中气温是怎么变化的,需要我们利用(???)进行测量。

4.大团、(???)很可能下雨。

5.我们的地球被一层(???)包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的(???)

6.天气日历中可以获得的信息有(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。(??)

2.教室外一天中的气温是不同的。(??)

3.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。(??)

4.气温计是测量气温的专用工具。(?)

5.气象学家把风速分为12个等级。(??)

6.风向是风吹来的方向,通常用八个方位来描述。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.简答题(共4题,共20分)

1.请你说一说今天的天气如何。

2.请你说说风向的种类。

3.请简单描述气温计的使用方法。

4.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?

六.材料题(共1题,共8分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

七.综合题(共2题,共10分)

1.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器,烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢?请写出你的方法。

2.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.暴雨

2.八;东南

3.气温计

4.堆积的云

5.大气圈;自然现象

6.风;降水量;气温

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.今天天气晴朗,万里无云,阳光明媚。

2.东风,西风,南风,北风,东南风,东北风,西南风,西北风。

3.使用方法:①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中;③保持干燥;④让视线和液柱顶端保持齐平;⑤示数稳定后再读取。

4.答:数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。

六.材料题

1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方,说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。

七.综合题

1.在测量前将水倒入烧杯至0刻度线。

2.如下:

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