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幼儿园师德演讲稿(共10篇)

幼儿园师德演讲稿（一）:关于爱的演讲稿

爱是人经常提到的一个字眼,爱是一个人必不可少的一个字眼.因为它里面包

含了太多太多

我们也享受过爱,有老师的爱,有父母的爱.今天就请听我讲一下爱的故事.

那是一个阴沉沉的一天,不知怎没的楼房突然摇晃起来.地震一位年轻的母亲

意识到情况不妙,可是逃跑以来不及了他立即爬在地下,用自己的双手撑在地上,

用身体护住婴儿.””

抢救人员发现这位母亲时,她已被垮塌的房子压死.清理完废墟,人们发现她身

下躺着她的孩子.孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里,大概三四个月大,被

发现时毫发未伤,安静地熟睡.

救援医生解开被子准备给孩子做检查时,发现一部手机塞在被子里.医生看到

了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你.”手

机在现场传递着,每个看到短信的人都落泪了.一位年轻的母亲在地震是用自己

的脊梁给了孩子第二次生命,这源于一位母亲对孩子

的爱

同样也是这一天,在一所幼儿园里几十个小孩子真在幼儿园里上课,突然楼房

塌陷了,孩子们被压在了下面.战士们迅速赶到,进行抢救然而就在抢救到最关键

的时候,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再

次坍塌

再进入废墟救援十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻

入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入,然而此时,几个刚才废墟出来

的战士大叫又发现了孩子.

几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混

凝土块眼看就在往下陷,那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住,两帮

人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出

了一个孩子的战士就跪了下来大哭,对拖着他的人说你们让我再去救一个,求求

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你们让我再去救一个!我还能再救一个!

看到这个情形所有人都哭了,然而所有人都无计可施,只眼睁睁的看着废墟第

二次坍塌.后来,那几个小孩子还是给挖出来了,但是却只有一个还活着,看着那

些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时

候,人们已经泣不成声.这是源于战士对人民的爱.

在学校里,一样是地动山摇,一片废墟.谭千秋弓着身子,张开双臂紧紧地趴在

课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、

手上、背上,热血顿时奔涌而出；他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡

的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永

恒……5月13日22时12分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学

楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震撼、落

泪.

,他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记张春

贤誉为“英雄不死,精神千秋!”这是源于一位老师对学生的爱.这些都是爱,多

是深深的爱,永恒的爱.生活中没有了爱阳光就不会灿烂,甚或中没有了爱世界将

变得黑暗.我们要加油让人间处处有真情,人间处处显真爱

努力吧

幼儿园师德演讲稿（二）:幼儿教师师德的含义：

师德是教师必备的基本道德素养和职业要求,是一种有感染力的品行,是一种

自觉内化的高尚情感.自古以来,师以德为本,育师先育德.所以一名合格的教师,

既是一名合格的传道、授业、解惑者.

幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行

者.我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿效仿

的榜样,所以,我们幼儿教师必须正人先正己,加强自身世界观的改造,不断提高

自身的师德修养.

幼儿园的幼儿可塑性大,模仿性强,教师的一言一行、一举一动都回对他们起

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到潜移默化的作用.甚至可以说,幼儿教师的道德水平,决定着幼儿的道德水平.

因此,我们做幼儿教师的一定要严于律己,以身作则,时时处处给幼儿以楷模之影

响.日常工作中注重自身的修养,做到文明、礼貌,善于与人合作,待人真诚,有耐

心、不急躁,谈吐文雅,朴素,活波大方,端庄、整洁,诚实有自信,表里如一,动之

以情,以情育人,晓之以理,以理塑人.

从学习幼儿园的纲要的同时也有一定感触.对待孩子不体罚,不变相体罚等.变

相体罚包含有罚站、辱骂孩子、威胁孩子等等.相对而言