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2025年大学试题(教育学)-幼儿科学教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的时间是（）。

A、1970年

B、1980年

C、1990年

D、2000年

2.简述谈话活动的语言教育目标。

3.学前科学教育的社会资源

4.分析环境有哪几个维度？

5.下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育目标（）

A、乐学

B、会学

C、会思

D、会用

6.培养幼儿对数学的兴趣教师应注意（）

A、内容要适合幼儿水平

B、方法要能引起儿童积极的思维活动

C、时间不超过3分钟

D、多种多样的直观材料

7.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）

A、可操作性

B、针对性

C、层次性

D、灵活性

8.发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动，该目标适合于（）

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班

9.在选择幼儿科学教育内容时应体现（）

A、思想性和艺术性

B、科学性和启蒙性

C、先进性和时代性

D、民族性与教育性

10.教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指（）。

A、对个别物体的观察

B、随意性观察

C、比较性观察

D、长期系统性观察

11.口述应用题能促进幼儿（）

A、辩证思维能力的发展

B、思维抽象能力的发展

C、思维分析综合能力的发展

D、思维推理（知识迁移）能力的发展

12.要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件，一般采用（）

A、个别物体观察

B、长期系统观察

C、比较观察

D、日常观察

13.过去通常把数学课分为（）

A、综合型

B、复习型

C、个别型

D、集体型

14.应用题中的数量关系包括（）

A、已知条件

B、未知条件

C、语言文字

D、故事情节

15.经验的四个特征包括（）。

A、产生于实践

B、通过直接接触外界事物获得

C、是对客观事物的感性的、初步的认识

D、它的内容和本质是客观的

E、有待于进一步上升为理性认识

16.幼儿园科学教育活动过程的特点是什么？

17.随着社会发展、科技进步，幼儿园在开展科学教育应尽可能购置现成的教玩具，以激发幼儿活动兴趣。

18.4岁左右儿童产生了对集合的笼统认识。

19.儿童掌握知识有哪两种水平？

20.幼儿科学教育人体方面的目标包括哪些方面？

21.在幼儿的量守恒教学中，渗透整体与部分关系的思想有什么作用？

22.幼儿科学教育的目标是（）

A、幼儿科学教育的依据

B、幼儿科学教育的方向

C、幼儿科学教育的任务

D、幼儿科学教育的结果

23.马尾松的形状是（）。

A、针形叶

B、带形叶

C、披叶形叶

D、椭圆形叶

24.下面各选项，哪个不是科学探索的要素（）

A、对象

B、过程及态度

C、探索材料

D、结果

25.数的组成存在着相互联系的三种关系是（）

A、等量关系

B、互补关系

C、互换关系

D、函数关系

26.儿童学会计数的年龄是2岁左右。

27.量可以分为（）

A、不连续量

B、连续量

C、数量

D、测量

28.幼儿科学教育内容的关联性、广泛性和代表性含义是什么？

29.幼儿数学课的类型有（）

A、集体型的数学课

B、集体小组结合型的数学课

C、小组、个人结合型的数学课

D、个人型的数学课

30.为什么要培养儿童对数学学习