人教版小学五年级下册数学期末卷带答案（研优卷）.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（?）个正方体组成的立体模型。

A.3?????B.4?????C.5

2.自然数中，凡是17的倍数（?）。?

A.都是偶数???B.有偶数有奇数???C.都是奇数

3.下列图形中，从侧面看到的不是的是（??）。??

A.?????B.?????C.?

4.如何将○移动到△的位置，下面方法（?）是正确的。?

A.将○向上移动4格，再向右移动3格。

B.将○向上移动3格，再向右移动3格。

C.将○向右移动4格，再向上移动3格。

5.下列说法正确的是（??）??

A.所有的质数都是奇数????B.整数都比分数大????C.是4的倍数的数一定是偶数

6.如图的三个图案中，（?）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？?

A.?????B.?????C.

二.判断题(共6题，共12分)

1.1升水即为10000毫升水。（??）??

2.因为51=3×17，所以51只有3和17两个因数。（??）

3.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。（??）

4.偶数不全是合数，奇数不都是质数。（??）

5.小朋友玩荡秋千是旋转现象。??（??）?

6.轴对称就是指轴对称图形。??（?）

三.填空题(共6题，共11分)

1.物体所占空间的（??）叫做物体的体积。

2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（?）个小正方体，最多需要（?）个小正方体。

3.陀螺的转动属于（??）现象，缆车的运动属于（??）现象。

4.观察物体。

从上、下两个方向看

从侧面看

这个物体可能是什么？（??）

5.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（??）个小正方体搭成的。

6.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共14分)

1.?将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90°后，得到图1；再将图1向右平移5格，得到图2。

2.要求画图填空。

（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）图中的小船是经过向（???）平移（???）格，再向（???）平移（???）格得来的。

（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。

六.解答题(共6题，共26分)

1.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

2.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）

3.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？

4.如图，点M是线段AB上一点，将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度，旋转后的线段与原线段的位置有何关系？如果逆时针方向旋转90度呢？

5.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

6.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.大小

2.5；6

3.旋转；平移

4.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。

5.4

6.8；1000；10

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.

2.（1）

（2）右；5；上；5

六.解答题

1.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，

10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都向上，

105为奇数，则当翻动105次时，杯口向下.

2.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；?40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；

40=4×10，排成4行，符合题意；排成1