unit 6单元主题阅读与写作课件.pptxVIP

单元主题阅读与写作;一日三餐是最平常的事情，但是吃起来却一点儿也不简单，它们的好坏直接关系到我们的身体健康。你吃得健康吗？你的朋友饮食健康吗？面对我们身边越来越多的“豆芽菜”和胖哥胖妹，你有什么好的饮食建议吗？大家一起聊聊吧！;Helikescarrotsbuthedoesntliketomatoes.Hethinkscarrotsaregoodforhiseyes.Fordinner，hehasnoodlesorricewithfish.Fishisgoodforhisteeth(牙齿)anditmakespeoplesmart,soheeatslotsoffisheveryday.Afterdinner,heeatslotsoffruitandsometimesheeatsice-cream.Fruitisgoodforhealthbutice-creamisunhealthy.Helikesice-creambuthedoesnteattoomuchbecausehedoesntwanttobefat.

Healthyfoodandlotsofsportsmakehimhealthy.Hethinksitsimportanttoeatrightfoodandkeephealthy.

任务一：圈出连接词。________________________

任务二：画出描述喜欢某种食物的句子。;任务三：根据短文内容完成表格。;一、介绍某人的饮食习惯常用__________时态。

二、当介绍第三人称时，动词要注意形式变化。写出下面动词的单三形式。

1．eat________2.like________3.have______

4．think________5.make________

三、根据提示，模仿造句。

1．Forbreakfast，hehasbread，milkandeighteggs.

晚餐我喜欢吃鸡肉。(fordinner)

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2．Helikescarrotsbuthedoesntliketomatoes.

我喜欢苹果，但是不喜欢橘子。(but)

__________________________________________;3．Healthyfoodandlotsofsportsmakehimhealthy.

水果和蔬菜使我们健康。(makesb.＋形容词)

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4．Hedoesntwanttobefat.

我不想变胖。(wanttodo)

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四、写作微训练。(给下列句子补充理由)

1．Ihavenoodlesfordinner.

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2．IlikehamburgersbutIdonteatthem.

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3．Afterlunch，Ieatanapple.

_____________________________________;假设你叫凯特，请根据下面表格内容写篇短文来谈论

自己及你的两个好朋友在饮食方面的好恶。;思路构建;自我展示