2025年卫生知识健康教育知识竞赛-突发急性传染病知识竞赛考试近5年真题荟萃附答案.docx

（图片大小可自由调整）

2025年卫生知识健康教育知识竞赛-突发急性传染病知识竞赛考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.某单位18层建筑宿舍，有二次供水设备，（高、低位水箱，其饮用水和消防用水合用一个水箱），水箱排水管和泄水管与下水道口相连接。某日举行消防演习，使用消防用水，不久有用户反映，自来水发黄有臭味，2-3天后该楼就有30多户、60多人因腹泻、腹痛等症状去医院就诊。

选择哪些控制和干预措施？

2.高致病性病原微生物的运送应严格按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》、（）和《人间传染的病原微生物名录》等有关规定执行。

3.现场流行病学的最重要的特点描述最全面和准确的是（）。

A、现场、紧急

B、时效性

C、科研性

D、现场、紧急、群体、宏观、实用、探索性

4.对在突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据（）及有关法律法规追究当事人的责任。

A、《突发公共卫生事件应急条例》

B、《突发公共卫生事件应急预案》

C、《突发中毒事件卫生应急预案》

D、《突发公共卫生事件应急处理预案》

5.各级各类医疗保健机构应当设立预防保健组织或者人员承担（）的传染病预防、控制和疫情管理工作。

6.儿童入托、入学时，（）应当查验预防接种证；发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时报告（），同时配合并督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。

7.人群特征包括年龄、（）和种族等人口学指标。

8.属于突发公共卫生事件报告基本技能的是（）

A、填报突发公共卫生事件信息

B、事件管理的信息报告

C、向政府和上级疾病预防控制中心报告

D、报告内容核心强调及时，不求全面

9.在采集患者局部病变处标本时，（）用消毒剂。

A、可以用

B、不可用

10.2006年8月10日，一名5岁患儿，因持续发烧3天，并伴有头痛、呕吐、疲倦、惊厥症状入院治疗。 1、分析上述情况，患儿有可能患的疾病有哪些？ 2、患儿发病时间为2006年8月，询问病史发现该患儿居住地蚊虫较多，且有被叮咬史，皮肤见叮咬痕，未见淤斑；测其体温为40℃，并有脑膜刺激症状、肌张力增强，经尿常规检查未发现蛋白和管型；血液检查，白细胞总数为15×109/L，其中中性粒细胞占80％，淋巴细胞占20％；脑脊液检查，糖2.8mmol/L，氯化物119mmol/L，蛋白1.0g/L，因此可以判定此病为一种传染病。本病最有可能的诊断是？ 3、若要进一步确诊该病，可以进行何种检查？ 4、应对病例采取什么合理措施？ 5、有效预防该类疾病的措施有哪些？

11.任何单位和个人对突发事件，不得（）或者授意他人（）。

12.通过昆虫及动物传染疾病，蚊子传播（）；虱子传播（）；狗传播（）；苍蝇传播（）等。

13.流行曲线的类型包括（）。

A、点源

B、人传人

C、同源

D、以上都是

14.二级以上医疗机构必须有（）名或以上专职疫情管理人员，一级医疗机构必须有（）名专职疫情管理人员，村社区、个体、门诊部至少有（）名专兼职人员负责院内及所辖区域内的疫情报告工作。

15.某市人民医院报告1例手足口病重症病例，该患者为外地病例，病例审核单位应为（）。

A、患者现住址县区疾控中心

B、报告病例的医疗机构所在地的县（区）级疾控中心

C、A或B

D、A和B

16.采样记录现场没来得及填写，（）在采样后补填。

A、及时补填

B、回忆后补填

C、不能补填

17.通过定性分析、定量分析以及定性与定量相结合的形式进行风险评估，常用方法有（）、风险矩阵法和分析流程图法。风险评估通常采用定量分析、定性分析以及定量与定性相结合的分析方法。

18.重症登革热的诊断指标中包括（）

A、退热后病情恶化

B、腹部剧痛

C、持续呕吐

D、嗜睡，烦躁

E、少尿

19.风险沟通主要包括三个相互关联的组成部分（）。

20.突发公共卫生事件应急预案一般修订一次的时间间隔为（）。

A、1年

B、2年

C、3年

D、4年

21.下列哪些是突发公共卫生事件预防与应急处理工作程序中的内容（）

A、突发公共卫生事件应急处理指挥部（统一领导，统一指挥）