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《春》学案设计
第一
一、内容及目标
内容:的《春》
目标:
1、学习通过充分调动感觉细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法
2、朗读并背诵课文,把握文章所表达的感受春天景色的美丽,热爱大自
然的情怀。
二、重点、难点
1、理解本文的思路。
2、朗读背诵课文教学目标:(1)、学习通过充分调动感觉细致观察景物,抓住景物
特征进行描写的方法(2)、朗读并背诵课文,把握文章所表达的感受春天景色的美
丽,热爱大自然的情怀。
三、提纲
1、查资料,了解的简介。
2、给加点的字注音
酝酿()()宛转()()黄晕()()巢()
.....
应和()()蓑衣()抖擞()()笼罩()朗润()落地()
........
3、解释,并选择其中三个写一句话。
呼朋引伴:
花枝招展:
吹面不寒
郎润:酝酿:
宛转:
4、怎样理解本文的思路?
第一部分(1):
春第二部分(2-7):
第三部分(8-10):
5、细读全文,概括文章主旨。
四、
1、《同不测练考》P32基础检测1-4。
五、你认为的疑点、难点是什么?
互动学案
一、预设疑、难、拓展点及解决办法。
疑点:简介及散文特点。
解决办法:学生查阅资料并笔记于书上。
(1
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