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人教版数学五年级下册期末测试卷附答案【典型题】.docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷附答案【典型题】.docx

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人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.教室的打开和关上,门的运动是(?)。?

A.平移???B.旋转???C.既平移又旋转

2.数一数,左图中有(??)个。

A.5?????B.6?????C.7

3.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有(??)名。??

A.4??????B.7?????C.10???

4.要使四位数42?7是3的倍数,横杠内应填(?)。

A.0、3、6、9????B.2、5、8????C.任何数字

5.一个数比30大,比40小,而且是5的倍数,这个数是(?)。?

A.30?????B.35?????C.40

6.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数一定是(?)。?

A.奇数????B.偶数????C.无法确定

二.判断题(共6题,共12分)

1.正方体有六个面,全是正方形。??(??)

2.同时是2和3的倍数的数,一定是6的倍数。(??)

3.如图所示,是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°,画出的旋转后的图形。??(?)

4.既是3的倍数又是5的倍数的最大两位数是90。(??)

5.体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。(??)?

6.A是B的因数,B是C的因数,所以C是A的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共17分)

1.看图回答。

图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。

图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。

图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。?

图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。??

2.容器容纳物体的________,叫做物体的容积。

3.正方体的6个面的面积都(??),且都是(??)形,12条棱的长度都(??)。

4.观察物体。

从上、下两个方向看

从侧面看

这个物体可能是什么?(??)

5.升用字母表示为(??),毫升用字母表示为(??)。

6.升国旗时,国旗所做的运动是(??)现象;钟表上时针和分针的运动是(??)现象;汽车在笔直的公路上行驶,汽车车身的运动是(??)现象,汽车车轮的运动是(??)现象。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共20分)

1.操作题

(1)画出图中三角形关于BO所在直线的对称图形.

(2)将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°,并画出旋转后的图形.

2.

(1)图形A怎样得到图形B。

(2)图形B怎样得到图形C。

(3)把图形A怎样得到图形D。

六.解答题(共6题,共31分)

1.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?

2.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?

3.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

4.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?

5.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

6.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。

她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.B

6.B

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.O;90°;D;90°

2.体积

3.相等;正方;相等

4.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。

5.L;mL

6.平移;旋转;平移;旋转

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)

(2)

2.(1)解:将图形A向右平移7格得到图形B。

(2)解:以虚线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形,得到图形C。

(3)解:把图形A绕点O顺时针旋转90度,得到图形D

六.解答题

1.不对,因为两种笔记本的价格和付出的钱都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。

2.解:原

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