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人教版数学五年级下册期末测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷及参考答案【达标题】.docx

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人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.既是2的倍数,又是3和5的倍数的最大两位数是(?)。?

A.90?????B.96?????C.99

2.看图回答。

上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的,从(??)看这三个物体,看到的形状是完全相同的。

A.上面和正面???B.上面和侧面???C.前面和上面

3.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最小能填(??)。

A.1??????B.7??????C.9

4.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是(?)。?

A.都是沿一定的方向移动了一定的距离??B.都不改变图形的形状和大小??C.对应线段互相平行

5.以(?)的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。?

A.折线??????B.曲线??????C.直线

6.从8点一刻到八点三刻,分针转过的角度是(??)。

A.60°???B.90°???C.180°

二.判断题(共6题,共12分)

1.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。(??)

2.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后,这条线段的位置发生了改变。??(?)??

3.一个合数至少得有三个因数。(??)

4.因为33,36,39,63,66,69,93,156这些数都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。(?)

5.因为5.4÷6=0.9,所以5.4是6的倍数,6是5.4的因数。(??)

6.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。(??)

三.填空题(共6题,共17分)

1.用分数表示:

4÷9=(??)??25厘米=(??)米??42分钟=(??)小时

2.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是(?)。

3.一个正方体,底面周长是8分米,它的表面积是(??)平方分米。

4.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到(??)点,逆时针旋转了90°到(??)点;要从A旋转到C,可以按(??)时针方向旋转(??)°,也可以按(??)时针方向旋转(??)°。

5.两个同样的正方体可以拼成一个(?)体;最少(?)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(?)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

6.正方形绕中心点旋转________度与原来的图形重合,旋转一周可以重合________次。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共10分)

1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.量一量、画一画。

将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。

将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。???

六.解答题(共6题,共29分)

1.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。

她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?

2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

3.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

4.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?

5.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

6.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.;;

2.17

3.24

4.D;B;顺;180;逆;180。

5.长方体;8;4

6.90;4

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.解:如图所示

六.解答题

1.李强身体转过180°;王亮身体转过270°。

2.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.

3.5×5×6×3=450(平方厘米)

450-5×5×4=350(平方厘米)

答:拼接成的长方体的表面积是35

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