2024届重庆市南开中学高三下学期联考生物试题含解析.docVIP

2024届重庆市南开中学高三下学期联考生物试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．甲～丁表示细胞中不同的变异类型，甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是（）

A．甲～丁的变异类型都会引起染色体上基因数量的变化

B．甲～丁的变异类型都可能出现在根尖分生区细胞的分裂过程中

C．若乙为精原细胞，则它一定不能产生正常的配子

D．图中所示的变异类型中甲、乙、丁可用光学显微镜观察检验

2．下列不属于次生演替实例的是（）

A．原始森林演变为次生林 B．废弃的农田杂草丛生形成草地

C．过度放牧的草原演变为荒漠 D．温带草原面貌从夏季到冬季发生改变

3．下图是中心法则示意图，下列叙述错误的是（）

A．有细胞结构的生物基因突变主要发生在⑤过程中

B．已停止分裂的细胞仍可进行①④过程

C．能进行②或③过程的生物通常不含DNA

D．HIV主要在T淋巴细胞中完成③过程

4．人体胚胎发育过程中会产生过量的神经元，只有能接受到足量靶细胞分泌的生长因子的神经元才能生存下来，并与靶细胞建立连接，从而保证神经元与所支配的靶细胞数量相适应，实现神经系统对生命活动的准确调节。下列叙述错误的是（）

A．过量神经元的调整通过细胞凋亡过程实现

B．神经元与靶细胞间可通过化学信号进行双向信息传递

C．神经元凋亡后被吞噬细胞清除属于人体的特异性免疫

D．神经元的凋亡是受基因控制的、基因与环境共同作用的结果

5．下列关于细胞及其产生的物质的叙述，正确的是（）

A．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在，对维持生命活动有重要作用

B．同一个体不同细胞功能的差异主要是因为不同细胞的遗传物质不同

C．再次接触同种抗原时，记忆细胞能迅速分裂增殖产生大量新的抗体

D．血糖下降时，肌细胞中的糖原能被分解成葡萄糖，从而维持血糖平衡

6．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确的是（）

A．b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍

B．a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制

C．处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

D．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）科学家为了提高光合作用过程中Rubiaco酶对CO2的亲和力，利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因，从而显著提高了植物的光合作用速率。请回答下列问题：

（1）PCR定点突变技术属于___________________（填“基因工程”或“蛋白质工程”）。可利用定点突变的DNA构建基因表达载体，常用________________将基因表达载体导入植物细胞，还需用到植物细胞工程中的________________技术，才能最终获得转基因植物。

（2）PCR过程所依据的原理是____________。利用PCR技术扩增，若将一个目的基因复制10次，则需要在缓冲液中至少加入____个引物。

（3）目的基因进入受体细胞内，并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为_____________。科研人员通过实验研究发现培育的该转基因植株的光合作用速率并未明显增大，可能的原因是_______________________。

（4）另有一些科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。有关叙述错误的是____

A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞的全能性最容易表达

B．采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

C．人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

D．将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代

8．（10分）科学家发现，单独培养的大鼠神经元能形成自突触（见图甲）。用电极刺激这些自突触神经元的胞体可引起兴奋，其电位变化结果如图乙所示。请回答下列问题：

（1）_____________________是神经元产生和维持-68mV膜电位的主要原因。

（2）胞体受刺激后，电位变化出现第一个峰值的原因是_________________使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。此时产生的兴奋沿神经纤维传导至轴突侧支的突触小体，引起突触小体内的突触