灌南四中校长在2021年春开学典礼国旗下讲话稿 .pdf

灌南四中校长在2021年春开学典礼国旗下讲话稿

灌南四中校长在2021年春开学典礼国旗下讲话稿

老师们，同学们：

大家上午好!

新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机

勃勃，充满朝气。今天，我们举行2021年度春季开学典礼。

回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中

取得了优秀的成绩;我校各年级在全县期末统考中均名列前茅，受到了教育局领

导和社会各界的充分肯定和高度赞扬。

回顾过去的一个学期，一句话概括就是：老师们说：我们的学生太好了；学

生们说：我们的老师太棒了。

是的，我的老师太棒了。在过去的一个学期里，我常常被这样的身影所感动，

这身影是办公室里一张一张的翻阅着预习案、巩固案、周末作业和周练的身影，

这身影是每天都有一批批抱着练习从文印室匆忙走出的身影，这身影是教室里午

值班、晚自习依然争分夺秒的身影，这身影是每天早上不到5:50就跨进校园，

晚上9:30在校园一片安静后才回家的身影，这就是我们的老师，所以，首先请

允许我尊重的道一声老师们，你们辛苦了！

真的，我的学生太好了，同学们和班主任签下的七不诺言；桌角上每人写下

的座右铭；常规管理和宿舍管理中各个班级同学们的共同约定，同学们自己检查

常规和宿舍的记录，自己动手的教室布置和宿舍设计无不彰显着同学们自主管理

的精彩。本学期学生打架斗殴，上*吧打游戏，住校生跟随走读生外出的丑陋现

象也只有一两次，并且都得到了及时而有力的处理。

我的学生太好了，更表现在预习案、巩固案、错题集、周末作业、周练等作

业同学们都一丝不苟的完成。每个学科的配套练习，老师布置的井井有序，学生

做的更是滴水不漏。

老师们、同学们，回顾过去的一个学期，我都会在内心问自己：学校今天有

哪位老师工作不到位？有哪些同学违规犯错？你作为一校之长，1600名学生在

你和150多名教职工的教育下生活和学习，你尽力了吗？你尽心了吗？在你的带

领下，四中的老师在走出四中大门之后亮丽了吗？四中1600多名学生的素质每

天都在提升吗？

今天就请让我以分数不是我们的目标，素质才是我们的追求为题和全体师生

一起再作交流、再作思考。

老师们、同学们，素质是什么？素质教育又是什么？

素质，很多专家从不同视角有不同的解释，概括如下：

一是天赋论，辞海里讲：人天生的生理特点，即遗传素质，也就是天赋。到

教育工作中就是让那些有特长爱好、有天赋的学生生动活泼的发展。

二是能力说，就是学生通过合适的教育与影响形成各种能力。如组织能力、

分析问题解决问题的能力、独立工作的能力、时间管理的能力、运用现有知识的

能力、发现并弥补知识漏洞的能力、合作能力、协调能力、领导能力、交流能力、

实施行动的能力、书面表达的能力、口头表达的能力、危机管理的能力、考虑他

人看法和利益的能力、了解理解他人的能力、全力以赴自我控制的能力、敢于负

责的能力、细致认真的能力、适应环境的能力，最终形成的各种能力才是真正的

素质。

前国家教委副主任柳斌说：把学校里学的东西忘记之后剩下的东西就是素质，

这剩下的东西就是各种能力。

事实难道不是吗？看看走入社会的大学生们，以及各行各业的领军人物有几

位还记得学校里面学的东西？就是今天教我们的各位老师五年初中一教，也就是

初中毕业的水平，大学里面学的不都忘记了吗？

各行各业的领军人物，还有我们的老师凭什么让人佩服，凭的是能力。这能

力是从哪里来的？是在学习语、数、外、物、化、政、史、地、生、音、体、美、

计无数个课堂里面形成的，是在无数次作业、无数次考试检测里面培养出来的。

所以，我最想说的是：在学校的考试中，考10分和考90分的人将来都一样，都

会把学校里面学的东西忘记！但是忘记之后，那后天形成的素质必然在10分想

考11分，90分想考91分中形成，只要你10分想考11分和90分想考91分，

你在这追求努力的过程中，你的能力就逐步形成了，你就会成为一个有素质的人。

如果90分不想考91分，不去努力学习，各种能力你就形不成，你就会放任自流，

你就不如10分想考11分的同学。所以同学们，你们在老师眼里都是很可爱的，

将来都会成为了不起的人才，但是，考10分、20分就认为自己没有用而不去努

力和考90分而不去努力考91分的同学一样就会丢弃提升自己素质的机会。你们

在努力的过程中，读完高中、大专或本科之后各种能力都将得到提升。所以我每

次看到那