〖物理〗期中复习专题训练：力2024-2025学年初中物理（沪科版）八年级下册.docxVIP

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力

基础知识复习

1．力的概念

【知识点的认识】

（1）力的概念：力是物体对物体的作用。

（2）力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

2．力的产生需要两个物体

【知识点的认识】

（1）力的概念：力是物体对物体的作用。

（2）力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

【命题方向】

对力的概念的考查，属于概念判断题。

例：只要有力存在，就一定（）

A.只有一个物体存在

B.至少有两个物体存在

C.只有受力物体存在

D.只有施力物体存在

分析：力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少两个物体：施力物体和受力物体；单独一个物体不会产生力的作用，没有物体也不会产生力的作用。

解析：解：只要有力存在，就一定有物体存在，并且至少是两个物体，这两个物体分别叫做施力物体和受力物体。

故选：B。点评：此题考查的是发生力的作用的条件：有至少两个物体。

【解题方法点拨】

理解力是物体对物体的作用，力的存在就至少需要两个物体。

3．不接触也可以产生力

【知识点的认识】

（1）力的概念：力是物体对物体的作用。

（2）力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

【命题方向】

对力的概念的考查，属于概念判断题。

例：以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（）

A.地球对人的引力

B.磁极间的作用力

C.桌面对磁铁的支持力

D.两带电气球间的斥力

分析：物体对物体的作用才能产生力，物体间接触和不接触，只要有作用都会产生力。不接触产生力的作用发生在磁体之间、磁体和磁性材料之间、带电体之间、地球对物体的吸引等。

解析：解：A、人站在地面上，人受到地球的引力作用，人跳起时，人也受到地球的引力作用。不符合题意。

B、磁体之间，在接触和不接触时，都可以产生力的作用。不符合题意。

C、磁体放在桌面上，桌面对磁体有支持力的作用，当磁体没有接触桌面时，桌面对磁体没有力的作用。符合题意。

D、两带电气球，在接触和不接触时，都可以产生力的作用。不符合题意。

故选：C。

点评：不接触的物体可以产生力的作用，接触的物体不一定产生力的作用。这个一定要通过举例透彻理解。

【解题方法点拨】

例如：磁铁间的吸引力，受到的重力等。

4．施力物体与受力物体

【知识点的认识】

当一个物体对另一个物体施加力时，?前者被称为施力物体，?后者则被称为受力物体。?

【命题方向】

考查施力物体与受力物体的概念的辨析，以及对施力物体与受力物体的判断是常考的点。

例：在寓言《守株待兔》中，兔子不小心撞上树桩而死，它受到撞击力的施力物体是（）

A.兔子

B.树桩

C.空气

D.地球

分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

解析：解：兔子不小心撞上树桩而死，它受到撞击力的施力物体是树桩，故B正确，ACD错误。

故选：B。

点评：本题考查了物体间力的相互作用，是一道基础题。

【解题方法点拨】

施力物体是相对于受力物体所施力的物体。反之，受力物体是

没有绝对的施力与受力物体取决于题目的定义。例如木块放在地面你可以说木块既是施力物体也是受力物体。

5．力的单位

【知识点的认识】

单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N．这是为了纪念英国科学家伊萨克?牛顿而命名的，用于衡量物体之间的相互作用强度。?

【命题方向】

主要是考查力的单位和力的单位的由来。

例：为了纪念那些在物理某领域做出重大贡献的科学家，物理量的单位往往以人的名字命名，在国际单位制中力的单位是（）

A.帕斯卡

B.牛顿

C.焦耳

D.瓦特

分析：结合常见物理量的单位解答即可。

解析：解：在国际单位制中力的单位是牛顿。

故选：B。

点评：此题考查了物理常识，属于基础知识。

【解题方法点拨】

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6．力的作用效果

【知识点的认识】

（1）改变物体的形状：力可以直接作用于物体，导致其形状发生变化。例如，当我们用力拉弹簧时，弹簧会被拉长；或者当我们用力挤压一个气球时，气球会变瘪。这些现象都是力作用于物体，使其形状发生改变的例子。

（2）改变物体的运动状态：力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。运动状态的变化包括速度的大小、方向，或者是物体由静止到运动，由运动到静止的转变。例如，当我们用手推一个静止的课本时，课本会由静止变为运动，这表明力改变了课本的运动状态。

7．力可以使物体发生形变

【知识点的认识】

（1）改变物体的形状：力可以直接作用于物体，导致其形状发生变化。例如，当我们用力拉弹簧时，弹簧会被拉长；或者当我们用力挤压一个气球时，气球会变瘪。这些现象都是力作用于物体，使其形状发生改变的