2024—2025学年高一语文基础写作：学写议论文+课件+.pptxVIP

议论文基础讲解

学习目标初步掌握议论文的整体思路，理解并能灵活运用段落(论据)常见的模式，写出规范的文章。

整体思路：一、议论文结构二、作文中常见问题三、两种段落（论据）分析法四、总结段落（论据）常见模式及要求五、实战演练

第一阶段：照葫芦画瓢第二阶段：无招胜有招论证思路：提出问题——分析问题——解决问题是什么——为什么——怎么办论证方法：道理论证、比喻论证、正反对比论证、事例论证、引用论证

以理想之犁耕复兴之地以理想之刃劈开前路之挫折以理想之盾捍卫民族复兴把理想之种洒满复兴土地让理想之花开遍复兴土地用理想之甘霖浇灌青年之土壤用理想之潮推动科技前进以理想之光照亮复兴之路用理想之沙聚复兴之塔金木水火土+让用把金：农具：犁、耙武器：刃、剑、盾木：种子、树木、花朵水：雨露、甘霖、浪潮火：光、火、雷霆土：沙石、地基、建筑关键词：理想、复兴、青年作文标题，有手就行

学科+让用（以）把把红色基因深嵌青年脊梁以理想之笔书写复兴画卷以理想之诗歌颂青春华章以诚信定义人格尊严以理想之尺丈量复兴之路与祖国脉搏同频共振汇聚……之力以理想之催化剂促进民族复兴以理想之酸中和挫折之碱以理想之引擎推动社会发展以修身之镜正青年之衣冠生物：基因、血脉语文：书法、笔墨纸砚、诗词数学：坐标、公式、定义、尺物理：力、同频共振化学：催化剂、酸碱中和美术：画卷音乐：乐章体育：姿态风貌生活：引擎、镜子、关键词：红色（文化）、诚信、修身、理想、复兴、青年

单：动词创新为火，砥砺前行创新为翼，扶摇九万里创新为火，赓续奋进双：同、递进、反对偶同：创新为火（桨）勤勉作柴(帆)乘勤勉之翼踏创新之风反2019年全国新课标Ⅰ卷劳动弃懒惰之安逸，抱勤勉以自得不为懒惰所累，方知勤勉可贵强者不自喜，弱者不自卑强者需自省，弱者需自强递进勤勉诚可贵创新价更高勤勉、创新

第一部分：议论文的结构：

根据议论问题的一般思维模式,应当是由“提出问题、分析问题、解决问题”(或曰“引论”、“本论”、“结论”)三大块构成。引论——“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点；本论——“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证；结论——“解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论,或者提出前瞻性希望等。

本论的结构①并列式：用来证明论点的几个层次是并列关系，特点是用几个并列的分论点来阐述中心论点。如：后面所附文章第3，4篇。②递进式：用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系。如：后面所附文章第1，2篇。③对照式：用来证明论点的层次是两相对照的关系。

递进式设置这种方法，是按“是什么——为什么——怎么样”的思路安排结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么样。是前面三种方法的复式组合。当然，也可选择“是什么——怎么样”或“为什么——怎么样”的思路进行。这种方法可以使文章显得思路缜密，内容丰实，运用这种“复式组合法”架构文章时，必须严格遵守“内容有主次之别，处理有详略之异”的原则，并尽量保证在设置分论点的过程中体现这一原则。

一、概念分类法???

????这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句。对这些语句加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。此种类型主要从“是什么”的角度阐释内涵,提炼分论点。如：2020年天津卷高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。???“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。???走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。标题：中国面孔，熠熠生辉分论点：①心忧天下，敢为人先，中国面孔是勇于担当的时代楷模。②不慕名利，精益求精，中国面孔是传承传统文化的匠人。③星星之火，可以燎原，中国面孔也是你我这样的普通人。

二、因果分析法??

???这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。写作时,在确立了“果”(中心论点)后,再来分析达成这个结果的原因。此种类型主要从“为什么”的角度提炼分论点。阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)?