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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面不属于地震前兆的自然现象是(??)。
A.冬眠蛇出洞
B.井水异常
C.动物吃食
2.“人在屋中居,屋在水中游”是(??)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州
B.广西桂林
C.浙江乌镇
D.云南丽江
3.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
4.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
5.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。
A.大桥
B.水渠
C.防洪堤坝
6.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候,下列做法正确的是(??)。
A.顺着泥石流的方向逃生
B.往地势空旷,树木生长稀疏的地方逃生
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
二.填空题(共6题,共32分)
1.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、(???)、地质及生物等灾害的(???),还建设了牢固的(???)。
2.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。
3.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。
4.(???)不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响(???)和可持续发展。
5.保护环境是我们每个人应尽的(???)。
6.在茫茫宇宙中,有一个孕育(???)的(???)星球,那就是我们可爱的家园——(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)
2.地球上有七大洋四大洲。(?)
3.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(??)
4.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)
5.当前全球的环境状况都比较良好。(??)
6.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共6题,共49分)
1.面对灾难,我们应该有怎样的精神?
2.说一说你对环境问题的理解。
3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题,做了哪些事情?
4.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
5.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
6.爱护我们的地球家园,我们应该怎么做?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。
(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?
(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)
(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)
七.综合题(共2题,共16分)
1.你有避险意识吗?
仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。
(??)雷电交加时,在大树下避雨。
(??)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
(??)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
(??)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.财产安全;海洋;监测、预警系统;防灾减灾工程
2.诱发;加重
3.清洁生产;循环利用;高效回收
4.自然灾害;社会的稳定
5.义务
6.生命;蓝色;地球
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.地质灾害——地震;气象灾害—
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