2025届高考物理二轮复习专题分层突破练13力学实验含解析.docxVIP

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专题分层突破练13力学试验

A组

1.(2024浙江衢州高三二模)(1)(多选)在探究求合力的方法的试验中,通过对拉的方法来选择两个弹簧测力计,方案一:两弹簧测力计竖直悬挂在铁架台上对拉(如图甲所示),方案二:两弹簧测力计置于水平桌面对拉(如图乙所示),下列说法正确的是。?

A.弹簧测力计运用前必需进行调零

B.试验时,两个弹簧测力计的量程需一样

C.若方案一的两弹簧测力计读数相等,则可正常运用

D.若方案二的两弹簧测力计读数相等,则可正常运用

(2)(多选)在探究求合力的方法的试验中,某试验小组运用的弹簧测力计量程为5.0N,将橡皮条一端固定,先用两只弹簧测力计将橡皮条另一端拉到某一位置,标记为O点,紧靠细绳标记A、B两点,并记录弹簧测力计读数,然后用一只弹簧测力计将其拉至O点,标记紧靠细绳的C点,并记录弹簧测力计读数,该小组完成的部分试验数据记录在图丙中。

①按试验要求在图丙中完成作图;

②结合图丙,分析试验过程与结果,下列措施对减小试验误差有益的是。?

A.适当增加橡皮筋的原长

B.适当增大两细绳的夹角

C.增大A、B两点到O点的距离

D.增大弹簧测力计的拉力

2.(2024江西赣州高三一模)图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的试验装置示意图。试验步骤如下:

①用天平测量物块和遮光条的总质量M,重物的质量m,用游标卡尺测量遮光条的宽度d;用米尺测量两光电门之间的距离s;

②调整轻滑轮,使细线水平;

③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字计时器分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间ΔtA和ΔtB,求出加速度a;

④多次重复步骤③,求a的平均值;

⑤依据上述试验数据求出动摩擦因数μ。

回答下列小题:

(1)下列说法正确的是。?

A.此试验须要平衡摩擦力

B.此试验须要遮光条的宽度d尽量小些

C.此试验须要满意M远大于m的条件

D.此试验须要两光电门之间的距离s尽量小些

(2)测量d时,某次游标卡尺(主尺的最小分度为1mm)的读数如图乙所示,其读数为cm;?

(3)请用M、m、d、s、ΔtA、ΔtB和重力加速度g表示动摩擦因数μ=。?

3.(2024广东卷)某爱好小组测量一缓冲装置中弹簧的劲度系数。缓冲装置如图所示,固定在斜面上的透亮有机玻璃管与水平面夹角为30°,弹簧固定在有机玻璃管底端。试验过程如下:先沿管轴线方向固定一毫米刻度尺,再将单个质量为200g的钢球(直径略小于玻璃管内径)逐个从管口滑进,每滑进一个钢球,待弹簧静止,记录管内钢球的个数n和弹簧上端对应的刻度尺示数Ln,数据如表所示。试验过程中弹簧始终处于弹性限度内。采纳逐差法计算弹簧压缩量,进而计算其劲度系数。

n

1

2

3

4

5

6

Ln/cm

8.04

10.03

12.05

14.07

16.11

18.09

(1)利用ΔLi=Li+3-Li(i=1,2,3)计算弹簧的压缩量:ΔL1=6.03cm,ΔL2=6.08cm,ΔL3=cm,压缩量的平均值=cm;?

(2)上述是管中增加个钢球时产生的弹簧平均压缩量;?

(3)忽视摩擦,重力加速度g取9.80m/s2,该弹簧的劲度系数为N/m(结果保留3位有效数字)。?

B组

4.(2024江苏南通高三二模)用如图甲所示的装置探究加速度与质量的关系,把右端带有滑轮的长木板放在试验桌上,小车的左端连接穿过打点计时器的纸带,右端连接细线,细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码,通过垫块调整木板左端高度平衡摩擦力。

甲

(1)下列试验操作正确的有。?

A.先释放小车后接通电源

B.调整定滑轮使细线与长木板平行

C.平衡摩擦力时必需移去纸带

D.平衡摩擦力时必需移去托盘和砝码

(2)某次试验打出的一条纸带如图乙所示,测得计数点1、2、3、4与0计数点间的距离分别为x1=3.60cm、x2=9.61cm、x3=18.01cm、x4=28.81cm。已知打点计时器打点周期为0.02s,相邻计数点间有四个点未画出,则小车的加速度a=m/s2(结果保留三位有效数字)。?

乙

(3)试验中保持托盘和砝码的总质量不变,变更小车和车内沙子的总质量M,进行试验打出纸带,算出相应的加速度a,数据描在图丙中,请在图丙中依据描出的点作出a-图象;由图象可得出的结论是。?

5.(2024河北卷)某同学利用图甲中的试验装置探究机械能变更量与力做功的关系。所用器材有:一端带滑轮的长木板、轻细绳、50g的钩码若干、光电门2个、数字计时器、带遮光条的滑块(质量为200g,其上可放钩码)、刻度尺。当地重力加速度为9.80m/s2。试验操作步骤如下:

甲

①安装器材,调整两个光电门距