2024年五年级下学期体育教学计划样本(三篇).pdf

五年级下学期体育教学计划样本

一、指导思想：

《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面

的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育

锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功

能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，

而且要研究教法与学法的变化，通过主题式教学法、情景式教学法、

复式教学法等，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运动技能，发展

身体素质、增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。

作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，钻研教学策

略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推动

少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，

开展好“2+1”活动，形成生机勃勃的校园体育氛围，让阳光体育普照

“丰禾中心小学”。

二、主要目标：

1、培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简

单的运动动作。说出所做简单动作术语。

2、体验参加不同项目运动的心理感受，如：在练习____米项目活

动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张，在练习小球项目

活动中体验兴奋等。

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3、学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。明确在集体

性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合

作精神和体育道德。

三：教学措施

体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、培养兴趣的

重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任

务。

1、深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确

定重、难点，了解学生实际情况确定教学目标，结合六环三步的教学

模式编写教案。

2、课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与教

学，以自主、合作、探究的学习方式，促进学生参加体育锻炼。加强

与重视对学生能力的培养。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，不上无准备的

课，观察学生的情绪变化，多与学生交流，及时与班主任、家长沟

通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，及时给与批评指

正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜欢的体育教师。

4、关注“体差生”，加强特长生的培养,本学期开展“我也有特

长”活动，让学生自己确定一项特长项目，制定练习计划（练习时

间、练习数量、要达到的明标），上交到教师保管，每个月要回报一

次练习情况。

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5、培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困难与

失败面前不气馁，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互

学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，配合学校的各项体育

工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。

6、认真完成“学生体质健康测试”工作，做到公平、公正、公

开。做好学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累和保

管，并且定期进行科学的分析，总结成绩、不足，以及影响因素，以

便在今天的公正中扬长避短，继往开来。

7、认真参加集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教

学策略，在研究教学内容、教学方法、设计教学方案、进行教学评价

时，转换角色进行思考，莲山~课件想一想学生主体对这些设计、方

法、内容是否可以接受，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教

研活动有时效性。

8、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生在体

育课上得到的知识进行巩固，也可以拓展学生的能力，学习他们喜爱

的体育项目，同时培养了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外

活动制定了详细的计划、措施，以保证课外活动顺利开展，探索科学

有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取的成绩，让我校成

为一颗最璀璨的明珠。

五年级下学期体育教学计划样本（二）

一、指导思想

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《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导

思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利

于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领

性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中