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市七小图书室阅览室建设方案
一、项目背景
市七小是位于我市中心的一所小学，是我市教育发展的重点学校之一。为满足师生的教育、学习、文化需求，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校计划在学校内建设一间图书室阅览室。
二、建设目标
该图书室阅览室建设旨在让学生能够在课余时间自由阅读，增强学生的阅读兴趣和阅读能力、丰富学习生活。同时也优化校园空间配备，为教师和学生提供一个良好的阅读环境。
三、建设内容
1.场地选择：根据学校现有的场地，严谨量算，选取合适的场地。阅览室的场地应该能够满足200平方米左右的面积要求，需要有与此相应的通风、采光、疏通设施。场地应该安排在学校的一个人流量较大的区域，能够方便学生和教师的进出，同时需要保证室内环境的安静。
2.环境配置：在场地布局上，应当采用环保材料，装修的色彩要素选用文化色彩，切记不要用太多的浓烈跳跃色彩，以免给学生和教师造成视觉上的疲劳。图书室的阅读区要摆放摇椅、小圆桌和椅子等家具，阅读区多用白色和流线型的形状。阅览室提供明亮舒适的照明和静音的环境以促进阅读。同时，阅览室应当设立一个教师参考区，教师使用这个区域进行阅读研究和规划课程。
3.资源采购：为了满足阅览室的相应需求，根据学生的年龄段和学校的课程设置原则，选取符合孩子们阅读水平的优秀文学作品，如:《格林童话》、《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《小五义》、《水浒传》等，并逐渐增加文学知识深度和广度。除了文学作品外，还应该收藏课外资料和参考书籍来丰富学习内容。
4.设施管理：阅览室的规划要做到切实可行，易于管理。应当组建一支管理团队，负责图书的采购、整理、借阅和生活装潢的管理，以保证其环境的整洁干净。同时，阅览室应当由专人管理，为学生提供专业的文献资料服务。
五、预期效果
建设图书室阅览室可以为学生提供更好的学习、阅读空间，在文化氛围上加大投入与支持，扩大阅读知识面，培养阅读习惯和阅读独立性。同时还能够充分利用校内资源，弘扬学校文化，提高教育质量和学校形象，也是一个较好的风雅之所。
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