2024届河北省石家庄市复兴中学高三第二次诊断性检测生物试卷含解析.docVIP

2024届河北省石家庄市复兴中学高三第二次诊断性检测生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下图为某细胞内发生的部分生理过程。下列说法错误的是（）

A．①过程为主动运输，需要载体并消耗能量

B．该细胞为胰岛B细胞，③过程体现了细胞膜的流动性

C．引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素

D．与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

2．关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）

A．杨树根尖分生区细胞在分裂间期进行中心体和DNA的复制

B．能合成ATP的细胞不一定发生了分化

C．分泌旺盛的唾液腺细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因

D．细胞衰老导致细胞彼此之间的黏着性降低，易分散转移

3．核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是（）

A．核膜由两层磷脂分子组成核孔复合物与核膜内外的信息交流有关

B．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输

C．核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性

D．DNA和mRNA通过核孔进入细胞质

4．如图表示某一区域甲乙两个物种个体数量比随时间变化的坐标图。则甲乙两种群的种间关系为（）

A．捕食 B．竞争

C．寄生 D．互利共生

5．如图表示不同浓度的戊二醛对大水榕和香蕉草两种沉水植物呼吸作用影响实验结果图。下列分析正确的是（）

不同浓度戊二醛对大水榕呼吸作用影响不同浓度戊二醛对香蕉草呼吸作用影响

A．该实验每组应在温度相同和有光条件下进行

B．随着戊二醛浓度升高，两种植物的呼吸速率在上升

C．氧气与其他阶段产生的NADPH结合得到产物水

D．若纵坐标表示水体pH大小则图中曲线变化趋势相反

6．下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（）

A．一种病原体只能被一种抗体特异性识别

B．被病原体感染的体细胞上含有抗原—MHC复合体

C．巨噬细胞吞噬处理细菌后能形成抗原—MHC复合体

D．一个记忆B细胞上能与抗原特异性结合的受体只有一种

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，水盐平衡是内环境稳态的重要内容，回答下列相关问题。

（1）水盐平衡调节中枢位于______________________，若饮水不足，垂体释放的抗利尿激素增多，该激素的作用是______________________。

（2）人体的排尿反射是一个复杂的过程，膀胱中尿液充盈时，膀胱牵张感受器兴奋，兴奋在反射弧中的传导方向为_____________（填“单向”或“双向”），这是因为____________________________________________。

（3）尿崩症临床表现为排出大量低渗透压尿，尿崩症根据病变部位分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，通过测定血浆抗利尿激素水平（血管加压素）和禁水—加压素实验可以进行区分。抽取患者血液检测抗利尿激素的依据是____________________，在禁水—加压素实验中，患者禁止饮水、注射抗利尿激素检测尿液情况，患者的尿液不浓缩，尿液渗透压仍很低，判断该患者为肾性尿崩症，推测其患病原因可能是___________________________________________。

8．（10分）回答下列与植物组织培养有关的问题：

（1）利用植物的花瓣来培育新植株的过程中，先要经历脱分化过程，脱分化就是让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的______________而转变成未分化细胞的过程。利用植物已经分化的细胞培育完整植株依据的生物学原理是____________________________。

（2）人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、______________、顶芽和_