2025年南京物资实业集团总公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版.docxVIP

2025年南京物资实业集团总公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]______对于仪器相当于______对于渠道。()

A.钟表:微博

B.机械:沟通

C.仪表:畅通

D.政府:工厂

【答案】：A

【解析】钟表是一种计时仪器;微博是一种沟通渠道。因此答案选A。

2、以下名窑，不属于宋代五大名窑的是()

A.河北定窑

B.宜兴紫砂窑

C.河南钧窑

D.河南汝窑

【答案】：B

解析：宋代五大名窑分别是汝窑、官窑、哥窑、钧窑和定窑。故选B。考点：人文常识

3、[单选题]某人做一道整数减法题时,把减数个位上的3看成了8,把减数十位上的8看成了3,得到的差是122,那么正确的得数应该是()。

A.77

B.88

C.90

D.100

【答案】：A

【解析】减数个位数上的3看成了8,说明差的个位数应为2+5=7,减数十位数上的8看成了3,说明差的十位数应该为12-5=7,即得数应该是77。

4、马铃薯、草莓、芝麻和菜花等常见的农产品所对应的植物器官依次是()

A.根——种子——果实——茎

B.茎——种子——种子——花

C.根——花——果实——叶

D.茎——果实——种子——花

【答案】：D

解析：马铃薯的食用部分是地下块茎;草莓的食用部分是果实;芝麻的食用部分是种子;菜花的食用部分是花球。故选D。考点：生物常识

5、社会主义按劳分配原则是人类历史上分配制度的一次深刻革命，这是因为它()

A、肯定了劳动是一切财富的源泉

B、是对一切剥削制度的否定

C、贯彻了商品交换中通行的等价交换原则

D、承认了社会成员之间有富裕程度的差别

【答案】：B

解析：按劳分配是指以劳动为尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，多劳多得，少劳少得，不劳动者不得。按劳分配作为社会主义性质的分配方式，是对一切剥削制度的否定。知识点：思想政治素质

6、当遇到同学间发生矛盾时，应()

A.不予理会

B.冷眼旁观

C.劝阻他们

D.激化矛盾

【答案】：C

解析：出于文明礼貌应劝阻他们。故选C。考点：心理素质与社

7、[单选题]某年,电信公司投入了巨资改善网络通讯质量和网络覆盖区,结果当年用户增加了20%,但是利润却下降了10%。最可能的原因是()。

A.新增用户的消费总额较低

B.网络包年费大幅度降低

C.电信公司当年的管理提出了问题

D.电信公司为扩大网络覆盖区投入的资金过多

【答案】：D

【解析】D项正确,文段指出电信公司投入巨资改善网络通讯质量和网络覆盖区,因此利润下降的原因很可能是为扩大网络覆盖区投入的资金过多。AB两项错误,由于用户增加了,即使“新增用户消费总额较低”或“包年费大幅度降低”,利润仍然有可能上升。C项错误,“管理提出了问题”和用户增加相矛盾。

8、[单选题]反证法是先用确定与原论题相矛盾的论题的虚假,根据排中律由假推真,从而间接确定论题真实性的证明方法。根据以上定义,下列不属于反证法的是()。

A.风水先生贯说空,指南指北指西东,倘若真有龙虎地,何不当年葬乃翁

B.某甲犯巨额财产来源不明罪,如果没罪,那他就能说出自己所有收入的来源,而他说不出这些收入来源

C.古村还是有用的,如果没有用,就不会存到现在了

D.规划不能随心所欲,因为依法通过的规划本身就具有法的效力

【答案】：D

【解析】反证法的定义要点:①先确定与原命题矛盾的论题虚假;②由假推真。A项,通过证明风水先生说有风水宝地是假的来证明风水先生说空话。B项,通过证明甲没罪是假的来证明甲有罪。C项,通过证明古村没有用是假的还证明古村有用。D项,通过证明需要依法规划是真的来证明规划不能随心所欲,不是由假推真的证明,不属于反证法。

9、计算机硬机系统由控制器、存储器、输入/输出设备和()组成。

A.运算器

B.计数器

C.磁盘

D.光驱

【答案】：A

解析：计算机硬机系统由运算器、控制器、存储器和输入/输出设备所组成。故选A。考点：计算机信息技

10、美好的记忆，相信没有人舍得删除。从有利于人们身心健康的方向出发，科学家对于删除记忆的研究，从使人_____痛苦开始。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.逃离

B.忘却

C.摆脱

D.体验

【答案】：B

解析：A项，“逃离”指的是从痛苦的处境中逃跑脱离，但是痛苦没有消失，无法与“删除记忆”对应，A项错误;B项，“忘却”是忘记的意思，“删除记忆”有忘记的效果，B项正确;C项，“摆脱”没有“忘却”贴切，C项错误;D项，“体验”与文意相悖，D项错误。故选B。考点言语理解

11、事事有矛盾，时时有矛盾。这说的是()

A、矛盾的特殊性

B、主要矛盾

C、矛盾的普遍性

D、矛盾的主要方面