11.1法不可违 课件(共39张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下.pptxVIP

第四单元生活在法治社会第十一课远离违法犯罪第一课时法不可违

01大单元02新课标03大视野04微探究06对点练05划重点目录

01大单元

单元知识结构生活在法治社会日益完善的法律体系走近民法典法不可违犯罪与刑罚法律为人们的行为提供指引远离违法犯罪法律为我们护航国家和社会生活实现有法可依不断完善中国特色社会主义法律体系刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器民事、行政、刑事违法行为法律是统治阶级利益意志体现严于律己法律的生命力在于实施犯罪具有严重社会危害性犯罪具有刑事违法性面对犯罪要敢于、善于斗争认清危害，增强法治观念明辨是非，杜绝不良行为保障人民合法权益促社会和谐法律保护人身权违反法律必须承担法律后果树立正确是非观防患于未然法律保障财产权犯罪应当受到刑罚处罚法律保障生活法律维护社会秩序法律保护社会公共利益法律促进社会发展规定从事民事活动的基本原则

02新课标

【法治观念】了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。（参见2022版新课标P7）本课目标

03大视野

思考：你如何看待这些主播的行为？这说明了什么？导入一：热点速递2024年10月3日，两名女子在小吃摊发生口角，后演变为激烈冲突，互扇耳光、扔酒瓶、血流满面，还叫来了救护车……近日，央视新闻报道的一则“网络女主播摆拍约架”事件，引发了舆论关注。据成都警方调查发现，直播的7个人大都为粉丝上万甚至数万的网络博主，他们从7月16日开始策划直播剧本。为了让这场摆拍的直播看起来更加真实，还进行了细致的分工，有人专门负责以路人视角拍摄过程，其他人负责劝架和打120急救电话……两位发生“肢体冲突”的女主播还使用了事先准备好的“血胶囊”道具。最终，7名违法嫌疑人因涉嫌虚构事实、扰乱公共秩序，被成都警方依法处以行政拘留的处罚。

思考：哪种违法行为最令你感到惊讶？导入二：多维交流我们身边的违法行为

在社会生活中，我们要遵守法律、提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法犯罪。导入感悟

04微探究

小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到派出所。思考：小勤为什么会被送到派出所？这样的事情可以避免吗？怎么避免？任务探究一：法律的作用

未成年人第七十五条网络游戏服务提供者应当要求未成年人以真实身份信息注册并登录网络游戏。网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。第一百二十七条信息处理者违反本法第七十二条规定，或者网络产品和服务提供者违反本法第七十三条、第七十四条、第七十五条、第七十六条、第七十七条、第八十条规定的，由公安、网信、电信、新闻出版、广播电视、文化和旅游等有关部门按照职责分工责令改正，给予警告，没收违法所得，违法所得一百万元以上的，并处违法所得一倍以上十倍以下罚款，没有违法所得或者违法所得不足一百万元的，并处十万元以上一百万元以下罚款，对直接负责的主管人员和其他责任人员处一万元以上十万元以下罚款；拒不改正或者情节严重的，并可以责令暂停相关业务、停业整顿、关闭网站、吊销营业执照或者吊销相关许可证。《中华人民共和国未成年人保护法》应当做什么不应当做什么任务探究一：法律的作用思考：《未成年人保护法》的相关规定，体现了法律有怎样的作用？

链接教材：1.法律的作用法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。任务探究一感悟

2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某遭3名同学杀害并埋尸，案件引发舆论广泛关注。3月11日，涉案犯罪嫌疑人被全部抓获，现已依法采取刑事强制措施。司法机关将对犯罪行为依法予以惩处。3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。检察机关审查认为，张某某、李某及马某某3人作案时已满十二周不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。根据《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，河北省检察机关逐级层报最高人民检察院对张某某、李某及马某某核准追诉。4月8日，经最高人民检察院审查，依法决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉。思考：张某某等三人的行为属于什么行