- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
语文竞赛试卷
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列词语中,字形和字义完全相同的是:
A.河流B.湖泊C.海洋D.水域
2.下列句子中,成语使用正确的是:
A.他做事总是心不在焉,所以成绩一直不好。
B.这篇文章写得很好,真是妙笔生花。
C.他虽然年纪轻轻,但已经小有名气了。
D.这个问题很难解决,我们要集思广益。
3.下列句子中,没有语病的是:
A.昨天我去超市买了些水果和蔬菜。
B.他每天都要花很多时间学习。
C.这本书的内容非常精彩,我很喜欢。
D.我们要珍惜时间,努力学习。
4.下列词语中,读音相同的是:
A.模型B.模范C.模糊D.模仿
5.下列句子中,标点符号使用正确的是:
A.今天天气很好,阳光明媚。
B.他问:“你叫什么名字?”我说:“我叫。”
C.我喜欢读书、写字、画画。
D.这个问题很难,我们要认真思考。
6.下列词语中,没有错别字的是:
A.沟通B.沟通C.沟通D.沟通
7.下列句子中,词语使用正确的是:
A.他做事总是犹豫不决,所以错失了很多机会。
B.这篇文章写得很好,真是妙笔生花。
C.他虽然年纪轻轻,但已经小有名气了。
D.这个问题很难解决,我们要集思广益。
8.下列句子中,没有语病的是:
A.昨天我去超市买了些水果和蔬菜。
B.他每天都要花很多时间学习。
C.这本书的内容非常精彩,我很喜欢。
D.我们要珍惜时间,努力学习。
9.下列词语中,读音相同的是:
A.模型B.模范C.模糊D.模仿
10.下列句子中,标点符号使用正确的是:
A.今天天气很好,阳光明媚。
B.他问:“你叫什么名字?”我说:“我叫。”
C.我喜欢读书、写字、画画。
D.这个问题很难,我们要认真思考。
二、填空题(每题2分,共20分)
11.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
他做事总是心不在焉,所以成绩一直不好。
12.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
这篇文章写得很好,真是妙笔生花。
13.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
他虽然年纪轻轻,但已经小有名气了。
14.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
这个问题很难解决,我们要集思广益。
15.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
昨天我去超市买了些水果和蔬菜。
16.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
他每天都要花很多时间学习。
17.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
这本书的内容非常精彩,我很喜欢。
18.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
我们要珍惜时间,努力学习。
19.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
今天天气很好,阳光明媚。
20.请在横线上填写合适的词语,使句子意思完整、通顺:
他问:“你叫什么名字?”我说:“我叫。”
三、阅读理解(每题5分,共20分)
阅读下面的文章,然后回答问题:
《背影》
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了。正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去
一、选择题答案:
1.B
2.B
3.A
4.D
5.A
6.A
7.A
8.C
9.D
10.B
二、填空题答案:
11.狼藉
12.簌簌
13.典质
14.赋闲
15.脚夫
16.惨淡
三、阅读理解答案:
17.《背影》
18.朱自清
19.祖母死了,父亲的差使也交卸了
20.父亲要去南京谋事,我要回北京念书
一、字形和字义:考察学生对汉字的字形和字义的理解,如“湖泊”和“河流”在字形和字义上的区别。
二、成语使用:考察学生对成语的正确理解和运用,如“妙笔生花”的正确使用。
三、语法和标点:考察学生对语法和标点符号的正确使用,如句子的主谓宾结构和标点符号的正确使用。
四、词语理解:考察学生对词语的正确理解和运用,如“犹豫不决”和“小有名气”的正确使用。
五、阅读理解:考察学生对文章内容的理解,如对《背影》这篇文章的主题、情节和人物形象的理解。
各题型所考察学生的知识点详解及示例:
一、选择题:主要考察学生对语文基础知识的掌握,包括字形、字义、成
您可能关注的文档
最近下载
- 外研版(新教材)三年级上册英语Unit 4《Fun with numbers》全单元教学课件(三起).pptx
- 经典儿童绘本蚯蚓的日记已整理可直接小册子打印推荐读物儿童文学.pdf
- 新经典日语 第3册 第2課 日本人の配慮.pptx
- 业务连续性保障实施方案.docx VIP
- 基于solidworks鼓式制动器的设计与仿真.docx
- 人教版初中数学八年级下册全册教案(2024年春季修订).pdf
- 西南18J412 阳台 外廊 楼梯栏杆.pdf
- 双氟磺酰亚胺锂LiFSI的化学品安全技术说明书MSDS(国标版).docx
- 石化项目工程监理规划(范本)(最新整理).doc VIP
- 基于plc的奶牛智能饲喂系统.docx
文档评论(0)