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种子的萌发;教学目标：
1、通过小组的合作探究，阐明种子萌发的环境条件和自身条件。
2、结合生活经验及实验观察尝试着描述种子萌发的大致过程。
3、运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境条件”的探究，学会控制实验条件。
4、尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
教学重点和难点：
设置对照实验的训练和实验现象的分析;通过观看视频来初步认识种子萌发需要什么样的环境条件;;;问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？;提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？;小问题？;测定种子的发芽率
;种子的结构;种子萌发的过程首先要吸收（),萌发时的营养物质是来自于种子的（）;种子萌发的条件;检测题;4、“好种出好苗”用生物学知识进行分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪一结构必须是完整的？（）
A、胚乳B、胚
C、种皮D、子叶
5、早春播种后，用地膜覆盖的方法可以促进提早出苗的原因是（）
A保温保湿有利于萌发B防止害虫破坏
C防止鸟类取食种子D种子萌发需要避光
;1、该实验设计中那粒种子有可能萌发？为什么？
;
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