《议论文开头技巧》课件.pptVIP

********评估一种方法描述方法简要描述要评估的方法或技术。1分析优点指出这种方法的主要优点和优势。2指出缺点客观分析这种方法可能存在的局限性或缺点。3应用范围讨论这种方法最适合的应用场景和范围。4改进建议基于评估结果，提出可能的改进或优化建议。5归纳一个定义核心概念清晰地陈述要定义的核心概念。例如，创新这个概念可以被定义为：产生、接受或实施新的想法、过程、产品或服务的过程。这个核心概念应该简洁明了，直击要点。特征与范围详细说明这个概念的主要特征和适用范围。继续以创新为例：它涉及到新颖性（对个人、组织或更广泛的环境而言是新的）、有意图的收益（旨在为个人、团队、组织或社会带来好处），以及应用或实施（不仅仅是一个想法，而是付诸实践）。说明一个原理提出原理清晰地陈述要说明的原理或规律。解释机制详细解释这个原理的工作机制或原理。举例说明用具体的例子来说明这个原理的应用。讨论意义探讨这个原理在实际中的重要性和应用价值。探讨一个动因定义动因明确指出要探讨的动因或驱动力。分析来源探讨这个动因的来源或产生原因。评估影响分析这个动因对个人、组织或社会的影响。预测趋势基于当前情况，预测这个动因未来的发展趋势。对比一种情况情况A详细描述第一种情况的特点和背景。例如，传统教育模式：以教师为中心，强调知识传授，主要依赖课堂讲授和标准化考试。学生主要是被动接受知识，较少参与互动和实践。情况B同样详细描述第二种情况的特点和背景。例如，现代教育模式：以学生为中心，强调能力培养，鼓励探究式学习和项目式教学。学生更多地参与讨论、实践和创新活动，教师更多地扮演引导者和facilitator的角色。***************************设置悬念引发思考1抛出谜题提出一个引人深思的问题或谜题。2暗示答案给出一些线索，但不完全揭示答案。3激发好奇引导读者思考可能的解答。4承诺解答暗示文章将提供答案或见解。用反问句引发思考选择恰当问题选择一个与主题密切相关，又能引发深思的问题。例如：我们真的了解自己的潜力吗？这样的问题能够立即吸引读者的注意力，并引导他们思考。设计问题结构反问句的结构应该简洁明了，同时具有一定的深度。可以连续使用几个相关的反问句，逐步深入主题。例如：教育的目的是什么？是为了考试分数，还是为了培养全面发展的人才？运用夸张修辞选择适当程度夸张要适度，既要引人注目，又不能失去可信度。例如：如果把地球上所有的塑料垃圾堆积起来，可以围绕地球赤道三圈！突出重点使用夸张手法来强调问题的严重性或紧迫性。如：我们每天产生的垃圾，足以填满一座小山！创造形象通过夸张创造生动的心理图像，加深读者印象。比如：他的书房里的书堆得比喜马拉雅山还高！以矛盾对比引发选择对比元素选择两个明显对立或不协调的元素，以突出问题或现象的矛盾性。描述对比清晰地描述这两个元素之间的差异或矛盾，使读者能够明显感受到对比。分析影响简要分析这种矛盾对比带来的影响或问题，引发读者思考。引出主题通过对比引出文章的主题或核心问题，为后续论述做铺垫。用设身处地的角度选择视角选择一个与读者相关的视角或角色。1描述情境生动描述该角色所处的具体情境。2突出感受强调在这种情况下的感受和体验。3引发共鸣通过这种角度引发读者的共鸣。4连接主题将这种体验与文章主题自然连接。5抛出主题观点1明确陈述清晰、直接地陈述您的主要观点或论点，不要含糊其辞。2简明扼要用简洁有力的语言表达，避免使用过多修饰词。3突出重要性强调这个观点的重要性或紧迫性，引起读者注意。4预告论述简要预告接下来将如何展开论述，引导读者继续阅读。以讽刺幽默引发选择恰当题材选择一个与主题相关，又容易引起共鸣的现象或行为进行讽刺。例如，讽刺人们对社交媒体的过度依赖：我们是否已经进化到只有在朋友圈发布后，才能确认自己吃过这顿饭？把握分寸讽刺要有度，既要幽默风趣，又不能过于尖锐或冒犯。目的是引发思考，而不是激怒读者。例如：在这个快节奏的时代，我们似乎已经把慢生活定义为WiFi加载的速度。解释一个概念清晰定义首先给出概念的清晰、简洁的定义。分解要素将概念分解成几个关键要素或特征。举例说明使用具体例子来说明概念的应用。联系主题解释这个概念与文章主题的关联。描述一个场景1设定背景简要介绍场景的时间、地点和氛围。2描绘细节用生动的语言描述场景中的关键细节。3突出特点强调场景中与主题相关的特殊元素。4引发联想引导读者从场景联想到文章主题