高一年级下册学期数学北师大版（2025）必修第二册1.5.1正弦函数的图象与性质再认识 课件（共36张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

§1.5.1正弦函数的图象与性质再认识北师大（2019）必修2

聚焦知识目标1.能用“五点法”画正弦函数在[0,2π]上的图象．(重点)2．理解正弦曲线的意义．(难点)3．掌握正弦函数的性质，会求正弦函数的最小正周期，单调区间和最值．(难点)

数学素养1.通过画正弦函数的图象，培养直观想象素养．2．通过正弦函数性质的应用，培养数学运算素养.

环节一引入新课

在§3中引入了弧度制，在§4中我们借助单位圆学习了正弦函数、余弦函数的概念、性质和诱导公式.从现在起，正弦函数和余弦函数分别表示为y=sinx和y=cosx，并在平面直角坐标系中讨论它们的图象和性质.应该注意到，由于自变量x是用弧度表示的，这里讨论的函数y=sinx.y=cosx都R的两个子集中元素之间的对应，它们都是周期函数，自变量x可以与角度无关.因此，自然界大量的周期现象（如简谐振动、潮汐现象等）都可以用这类函数来描述.?v=sin??v=cos??y=sinxy=cosx

环节二正弦函数的图象

先画出正弦函数y=sinx在区间[0，2π]上的图象.零角角→正的角度数→0°比如:30°,600°比如:-30°,-600°一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形1°是如何定义的？六十进制角度制?利用表中的数据先在坐标系中描点，用光滑曲线顺次连接，就可得到正弦函数y=sinx在区间[0，2π]上的图象列表描点连线

正弦曲线将函数y=sinx，x∈[0，2π]的图象向左、右平移(每次平移2π个单位长度)，就可以得出到正弦函数y=sinx，x∈R的图象。正弦函数的图象称作正弦曲线.

五点法简化正弦曲线作图(0,0)描出这五个点后，函数y＝sinx，x∈[0,2π]的图象的形状就基本上确定了．因此，在精确度要求不太高时，我们常常先描出这五个关键点，然后用光滑曲线将它们顺次连接起来，就得到正弦函数的简图．我们称这种作正弦曲线的方法为“五点法”．

五点法简化正弦曲线作图思考

五点法简化正弦曲线作图例1．作出函数y＝－sinx(0≤x≤2π)的简图．

五点法简化正弦曲线作图练习．用五点法作函数y＝1－sinx，x∈[0,2π]的图象.

解后心得

解后思考y=-sinx的图象与y=-sinx的图像有什么关系？?

环节三正弦函数的性质

正弦函数的性质1.定义域定义域:R.2.周期性从正弦函数的图象(如图)可以看到，当自变量x的值增加2??的整数倍时，函数值重复出现，即正弦函数是周期函数，它的最小正周期为2??。同样，也可以从诱导公式sin（x+2k??)=sinx，k∈Z中得到正弦函数的最小正周期为2??.因此，为了研究问题方便，可以任意选取一个2π长度的区间，讨论y=sinx的性质，然后延拓到定义域R上.

正弦函数的性质3.单调性???

正弦函数的性质

正弦函数的性质?解(1)如图???

正弦函数的性质????

解题心得利用正弦函数单调性比较大小的步骤(1)一定:利用诱导公式把角化到同一单调区间上.(2)二比较:利用函数的单调性比较大小.

正弦函数的性质4.最值?

正弦函数的性质4.最值从正弦函数的图象可以看出，正弦曲线夹在两条平行线y=1和y=-1之间.所以正弦函数的值域是[-1，1].

正弦函数的性质

正弦函数的性质

正弦函数的性质5.奇偶性正弦曲线关于原点对称，如图.由诱导公式sin(-x)=-sinx可知，正弦函数是奇函数.

正弦函数的性质思考：正弦曲线有对称轴和对称中心吗？分别有多少个？

正弦函数的性质例3.画出函数y=sinx-1的图象，并讨论它的性质.解，函数y=sinx的周期是2π，按五个关键点列表xO???2??y=sinx?10-10y=sinx-1-10-1-2-1描点，并用光滑曲线将它们顺次连接起来，就画出函数y=sinx-1在区间[0，2π]上的图象.将其按周期延拓到R上得到y=sinx-1在实数集上的图象

正弦函数的性质?函数y=sinx-1定义域R值域[-2,0]奇偶性既不是奇函数，也不是偶函数周期性周期函数，周期是2π单调性在每一个闭区间在每一个闭区间都单调递增；都单调递减最大值与最小值

环节四反思与学习

检测1.画出下列函数在区间[0，2π]上的图象：?(1)y=2+sinx:(2)y=sinx-2;(3)y=3sinx.?

检测?

检测?

检测?

检测6.函数y=2+sinx在区间_____上单调递增，在区间_____上单调递减：当x=_____?时，y取最大值__；当x___时，y取最小值_.

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