幼儿园艺术（美术）教育活动设计与实施 教案全套 陈宁 模块1--4 认识幼儿园美术教育 ---设计与实施幼儿园美术欣赏活动.docx

模块1认识幼儿园美术教育

共4课时

课程

任务1认识美术与幼儿美术

教学内容

一、了解美术的含义与特征

二、理解幼儿美术的内涵

三、理解幼儿园美术教育的含义和价值

任务目标

1.了解美术的含义与特征，理解幼儿美术的内涵，明晰幼儿园美术教育的含义和价值取向。

2.能够把握幼儿美术的特质，对幼儿园美术教育活动现象进行分析。

3.发现幼儿美术的独特魅力，感受幼儿园美术教育对社会和个体发展的价值，对幼儿园美术教育产生浓厚的学习兴趣。

教学重点

理解幼儿美术的内涵

教学难点

幼儿美术教育的汉语含义和价值

教学方法

讨论法、讲授法、案例分析法、图片展示

教学准备

教学PPT、案例文本、图片、教学活动案例

教学环节与主要内容

教学活动

【任务描述】

要在幼儿园开展美术领域教学，应首先了解美术的学科知识，树立科学的幼儿美术教育观，这对开展幼儿园美术教育活动具有非常重要的意义。因此，本任务需要结合对美术的了解，厘清幼儿园美术教育的含义，并通过观察幼儿园美术教育活动的现象，分析当前幼儿园美术教育的价值取向，形成对幼儿园美术教育价值定位的正确认识。

【任务准备】

1.作品搜集

①搜集2～3件喜欢的美术作品。

②搜集2～3件幼儿美术作品。

2.任务分组

班级学生四人一组分组，围绕引导问题进行小组讨论，要求每名组员都积极参与，并填写任务分配表

【任务实施】

步骤一了解美术的含义与特征

问题引导小组成员就各自搜集的美术作品进行分享交流，看一看都涉及哪些类型，并结合搜集的美术作品，谈一谈什么是美术？为什么喜欢这些美术作品？

1.美术的含义

美术，又称造型艺术、空间艺术或视觉艺术，是创作者运用一定的物质材料，如颜料、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，通过独特的艺术语言，如线条、形体、构图、色彩等，塑造出可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达创作者的思想观念和感情的一种艺术活动。

2.美术的特征

美术作为一种艺术表现形式有其独特的地方，具体表现在以下三个方面。

（1）造型性

造型性是美术的基本特征，美术作品在空间中构成可视、可触的艺术形象。

（2）静止性

静止性是美术的又一个显著特征。美术作品反映的是客观世界中具体事物在瞬间状态下的外貌、表情、姿态和动作等，这是美术有别于舞蹈、影视和戏剧等其他同样具有造型性的艺术的重要特征。

（3）表现性

美术通过线条、造型、构图、色彩来创造可视的艺术形象。

步骤二理解幼儿美术的内涵

问题引导西班牙画家毕加索曾这样说：“我用很短的时间就能学会画得像一个画却要用我的一生去学习画得像个孩子。”请结合搜集的幼儿美术作品，想一想幼儿美术作品为何会有这样的魅力呢？

1.幼儿美术是幼儿把握世界的一种方式

幼儿在美术活动中表现出了他们感性地把握世界的方式。这种方式体现出幼儿思维的直觉性、具象符号性和情感性等特点。

2.幼儿美术是幼儿整体认知发展的一部分

从认知角度来看，幼儿美术是幼儿心理活动的反映，是其心理表象的图式化。幼儿早期的涂鸦显得杂乱无章，是因为他们专注于动觉的满足。

3.幼儿美术是幼儿进行情感表达与交流的工具

从情感表现角度看，幼儿先天具有情绪反应的能力，情绪是构成其意识发生、发展的重要因素。

4.幼儿的美术活动是幼儿个性的表现

幼儿创作的美术作品有着独特的美感和审美价值。

步骤三理解幼儿园美术教育的含义和价值

问题引导《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展，其中，美术是艺术领域的重要组成部分，是美育的重要途径。请和小组成员共同探讨幼儿园美术教育的价值有哪些。

1.幼儿园美术教育的含义

幼儿园美术教育有广义和狭义之分。广义的幼儿园美术教育包括幼儿在环境中受到美的熏陶，是一个潜移默化地发展审美能力的过程；狭义的幼儿园美术教育是指教育者有目的、有计划地借助美术手段，按照美术原则对幼儿的美术活动进行适宜的干预和指导，使其在愉快的氛围中感受美、表现美、遵守和建立美术规则的活动。

2.幼儿园美术教育的价值

幼儿园美术教育的价值可以从以下两个方面进行理解。

（1）对社会发展和文化传承的价值

（2）对幼儿个体发展的价值

①促进幼儿审美能力的发展。幼儿园美术教育的主要价值应体现在审美方面。

②促进幼儿智力的发展。幼儿园美术教育用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，有利于促进幼儿观察力和右脑的发育，对幼儿早期智力的开发很有意义。同时，也能促使幼儿创造力和想象力的锻炼和发展。

③促进幼儿动手操作能力的发展。幼儿在美术活动中将自己头脑中的形象，借助双手再现出来。

④促进幼儿良好个性的发展。幼儿园美术教育是陶冶幼儿情操的教育。

⑤促进幼儿良好品质的发展。

幼儿园美术教育的含义可以通过美术和教育这两方