《三年级下册数学《分数的加减法》课件》.pptVIP

******************习题四题目3/7-2/7=?解答3/7-2/7=1/7习题五题目小华吃了1/3的冰激凌，小明吃了1/6的冰激凌，他们一共吃了多少冰激凌？1解答1/3+1/6=1/22答案他们一共吃了1/2的冰激凌。3习题六1题目小红跑了1/4圈操场，小明跑了1/2圈操场，谁跑得更远？2解答1/41/2，所以小明跑得更远。习题七题目一个蛋糕切成了8份，小丽吃了3份，还剩多少份？解答8-3=5答案还剩5份。习题八题目一辆公交车上，已经坐了1/3的人，还有多少人可以坐？解答1-1/3=2/3答案还有2/3的人可以坐。习题九1题目一个箱子里有1/2的红色积木，1/4的黄色积木，还有多少积木是其他颜色的？2解答1-1/2-1/4=1/43答案1/4的积木是其他颜色的。习题十1题目小明读了一本书的1/5，小华读了这本书的2/5，他们一共读了多少本书？2解答1/5+2/5=3/53答案他们一共读了3/5本书。综合练习一1/3练习题一1/3+1/3=?1/2练习题二1/2-1/4=?2/3练习题三2/3+1/6=?综合练习二题目小明掷骰子，第一次掷出1点，第二次掷出2点，两次掷出的点数之和是多少？题目小华掷骰子，第一次掷出3点，第二次掷出4点，两次掷出的点数之和是多少？综合练习三综合练习四综合练习五试着将一首你喜欢的歌曲用分数表示出来，并写出它的旋律变化。综合练习六用分数来表示你最喜欢的颜色，并用分数来描述你最喜欢的绘画作品。综合练习七设计一个分数的游戏，并与你的同学一起玩。综合练习八在图书馆里寻找一本关于分数的书籍，并阅读它。综合练习九用分数来表示世界上不同国家和地区的人口比例，并分析这些数据。综合练习十用代码来编写一个程序，能够自动计算分数的加减法。课后思考分数在我们生活中无处不在，你还能举出哪些关于分数的例子？作业布置请同学们完成课本上的练习题，并预习下一节课的内容。经验交流同学们可以将自己在学习分数加减法过程中遇到的问题和经验分享给其他同学，互相学习。答疑与总结老师将对同学们提出的问题进行答疑，并对本节课的内容进行总结。***********三年级下册数学《分数的加减法》课件PPT本课件旨在帮助三年级学生理解分数的概念和运算，掌握分数的加减法，并能灵活应用于生活实际问题。课程目标目标一理解分数的概念，认识分数的组成，掌握分数的基本性质。目标二掌握同分母分数加减法的计算方法，能准确计算同分母分数的加减法。目标三掌握异分母分数加减法的计算方法，能准确计算异分母分数的加减法。目标四能运用分数的加减法解决生活中的实际问题，培养学生的数学应用能力。分数的概念回顾分数的定义分数表示一个整体的一部分，由分子和分母组成，分子表示取了整体的多少份，分母表示把整体平均分成多少份。分数的意义分数可以用来表示部分与整体之间的关系，例如1/2表示整体的一半。分数的种类分数可以分为真分数、假分数和带分数三种类型。分数的表示方法数字表示法用数字表示分数，例如1/2、3/4等。图形表示法用图形表示分数，例如用圆形、正方形等图形来表示一个整体，再用阴影部分表示分数。语言描述法用语言描述分数，例如“二分之一”、“四分之三”等。分母相同的分数加减法方法分母相同的分数加减法，只需要将分子相加减，分母不变。举例1/4+1/4=2/4注意计算结果要化简为最简分数。应用例如：两个同学各吃了一个四分之一的蛋糕，他们一共吃了多少蛋糕？分母不同的分数加减法第一步：通分将分母不同的分数通分，使它们的分母相同。第二步：加减分母相同后，将分子相加减，分母不变。第三步：化简计算结果要化简为最简分数。分母化简的技巧123寻找公约数找出分子和分母的公约数。同时除以公约数用公约数同时除分子和分母。化简为最简分数直到分子和分母没有公约数为止。解决生活中的加减法问题1阅读理解仔细阅读题目，理解题意，找出已知条件和问题。2列出算式根据题意列出分数加减法的算式。3计算结果计算分数加减法的结果，并化简为最简分数。4检验结果检验计算结果是否符合题意，并写出答案。分数的加法运算定律交换律a+b=b+a结合律(a+b)+c=a+(b+c)分数的减法运算定律减法性质a-b=a+(-