2025一级建造师备考学习建议.pdf

学员专用请勿外泄

一级建造师考试需要重新备考，原因往往是多层面交织，既有考试自身难度影响，也有知识掌握

层面的漏洞，同时也受学习方法、备考心态及外部环境等因素制约，以下是详细剖析：

2024年是考纲变化后的第一年考试，考试难度以及各科目考查方式都有所变动。

公共科目：经济科目难度不大，但考点分值分布出现了巨大变化，计算题增多，传统重点考点的

分值有所减弱，这对学员作答上的时间管理是一种考验；法规科目难度中规中矩，但对于新增新变的

内容占比达39%左右。管理科目则近五年最难，覆盖面广，注重考查考生对基本概念、原理和实际应

用的理解与掌握以及考生的知识储备。

实务科目：除水利科目大纲变动未产生较大影响外，其余科目难度均有增加，更偏向工程实操，

贴近现场及新规、新技术应用的考查，在检测考生基础知识积累的同时，考察知识的细节点、现场常

识和行业规范。

一级建造师考试知识点繁杂且具深度，像工程经济里资金时间价值计算、财务报表分析，法规科

目中各类晦涩法律条文，施工管理涉及复杂项目流程与管理理论等。初次学习若仅停留在文字表面，

未深挖原理、吃透内涵，考试时稍变考查形式便无从下手。例如，对经济中现值、终值计算公式，不

清楚资金流向、计息周期对应参数含义，做题极易出错；法规里对物权、债权法律关系理解不透，案

例分析题无法精准判断责任归属。

：部分考生依赖单纯背诵记忆，尤其面对法规条文、管理流程等，以为复述原文即

可应对考试。然而一建考试着重考查知识运用与实践结合能力，死记硬背成果难以灵活迁移到多样考

题情境，如法规考查合同纠纷处理，需依据法条结合实际情节推理裁决，机械记忆无法应变。

：迷信刷题数量，不加甄别海量做题，忽视错题根源剖析、题型归纳总结。同一

知识点换个题干表述、出题角度又反复出错，没提炼解题思路、技巧，陷入“刷题-出错-再刷

题”低效循环，既浪费时间精力，又未实质提升解题能力。

：被动接收老师讲解，自身缺少预习、复习、思考消化环节，课堂貌似听懂，课后

独立做题、分析问题时却思维卡顿，知识未真正内化为自身能力，学习停留在浅层次“听过”，而非

“掌握”。

：备考初期虽拟定学习计划，但常被工作加班、生活琐事打断，计划不断拖延搁置，

原定学习进度滞后，如本应3个月完成基础轮次学习，结果耗时半年还未收尾，导致后续复习仓促，

知识掌握半生不熟。

：四门科目未依据难易程度、分值占比、自身基础合理分配学习时间，或在擅长科

目过度投入，薄弱科目无暇顾及；或前期专攻实务，忽略公共课积累，临近考试公共课复习仓促，单

科不过线拖累整体成绩。

：考试中未精准规划各科答题时间，尤其实务科目案例分析耗时远超预期，导

致前面选择题仓促作答、错误率高，或因紧张执着难题，顾不上检查其他题目，本可得分处失分严重。

：读题粗心大意，未抓准题干关键信息、限定条件，答题时表述随意、逻辑混乱、

术语使用不专业，即便知晓知识点，答案也难契合阅卷采分要求，白白丢失分数。

：一建考试难度高、竞争激烈，漫长备考周期里，考生背负心理重压，担忧考不过

学员专用请勿外泄

浪费精力、影响职业发展，长期焦虑滋生逃避心理，学习专注度、效率受冲击，影响复习质量。

学习环境嘈杂，家庭、社交频繁琐事打扰，缺乏安静、专注学习空间，易分散注

意力、打断学习思路，致使学习连贯性受损，知识吸收碎片化、低效化。

对于需要参加2025年一建考试的考生，以下这份学习建议旨在帮助你调整策略、高效备考，提

升通关几率，针对几种情况给出合理学习建议：

对于一科公共课没有通过的学员，首先，要调整好情绪，不要觉得只剩一门公共课了就过于放松，

也不要觉得如果今年考试没通过来年还要全部重新考给自己过大的压力，平和且积极的对待剩余的这

一门科目。对于科目的学习：

确定学习时间：根据自己的日常安排，每天保证不低于2小时的学习时间。例如，利用晚上下班

后的时间或者周末整块的时间进行学习。

梳理教材内容：重新仔细阅读教材，对于重点章节要精读。对